内容正文:
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I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
江西省萍乡市莲花中学 贺艳花
Module1 Unit5 Nelson Mandela-a modern hero(Period 1 Key words)
1. 知识目标:能在课文语境中体会、理解以下词汇和短语的含义和用法并能在具体语境中运用: devote, equal, escape, reward
; vote, beg
2. 能力目标:能在语篇语境中运用以上单词或短语。
3. 情感目标:通过课文知识点的归纳,学生能灵活运用所学词汇,感受英语学习的快乐与成就感。
学习目标
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
法
导
指
学
1. 在课前认真预习,独自完成预习任务,用红色笔做好疑难标记。
2. 注意将已学过却的单词划出,主动识记,做到会读、会拼写、会意思。
3.在探究过程中自主熟记考点,构建知识网络,勤动手,理透考点、重点、难点、盲点、易混点、易错点。
4. 在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务。
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
(限时5分钟,课前独立完成)
1.___________ (n.) 质量;品质;性质
2.______ (adj.) 吝啬的;自私的;卑鄙的→(vt.) 意味着;计划→___________ (n.) 意思;含义→____________ (adj.) 严肃的;重大的;意味深长的→_______ (n.) 方式;手段
3. _________(adj.) 积极的;活跃的→____________ (adv.) 积极地→______________ (n.) 活动
4.______________ (adj.) 慷慨的;大方的
5._________ (adj.) 自私的→___________ (adj.) 无私的;忘我的
6.________ (vt.) 献身;专心于→_______ (adj.) 忠实的;深爱的→______________