浙江省温州育英国际实验学校2020年4月月考七年级语文试卷 (Word版)

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普通文字版
2020-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 307 KB
发布时间 2020-04-03
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-04-03
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来源 学科网

内容正文:

2020年七年级创新班(实验班)四月月考语文试卷 答案及评分标准 一、积累与运用(共23分) 1.D 2. C 3.D(A.句式杂糅 B.“大约”与“左右”重复 C.缺主语,删除“通过”或“让”) 4.A E(A.沉鱼落雁 E. 桑梓代指故乡) 5.(1)弹琴复长啸(2)杨花榆荚无才思(3)朔气传金柝 (4)出淤泥而不染,濯清涟而不妖 (5)政入万山围子里,一山放出一山拦(每句1分,错字添字少字不得分) 6.①“邪”通“耶”,语气词,相当于“吗” ②(形容词活用如动词)轻视 ③经历 ④事物的道理、规律(4分) 7.拼搏之类的词语均可,1分 小哥哥,你病中专注学习的样子真的很美。为你加油,坚信你一定会战胜病魔,迎战高考!2分 二、文学文本阅读(22分) 8. B 2分 9.(1)①《海底两万里》 ②尼摩船长(2分) 10.正面示例:①尽管生活贫穷,但祥子总是穿得干净利落,车也擦得干干净净,保持着自己的尊严;②虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职,维护了自己的尊严。 反面示例:①小福子死后,祥子每天穿得邋邋遢遢,不再顾及自己的尊严;②祥子的梦想破灭后,他到处骗钱、出卖朋友,完全丧失了尊严,由“人”变成了“鬼”。(2分) 11. (各自理想是什么各1分,析作品思想1分,对自己理想的看法1分,共4分) 示例:祥子来自农村,他的最大理想就是拥有一辆属于自己的车,为此他省吃俭用,辛苦拉车,三起三落,最终从一个积极向上的追梦青年沦落为麻木潦倒的行尸走肉,祥子的理想完全落空。(1分) 《台阶》中的“父亲”的人生目标就是建造高台阶的新屋,为实现这一理想,他终日劳碌辛苦,终于建成了九级台阶的新屋,可以说建高台阶新屋的理想已经实现。(1分) 祥子与“父亲”,都为理想曾经艰苦的奋斗,祥子最后放弃了理想,反映了进入城市的破产农民单靠单打独斗是没有出路的主题思考;“父亲”虽然高台阶新屋建成,但目标实现后的衰老的他却感到无比的失落,这是人生失去方向的体现。(1分) 我们要坚守自己的理想,一个目标实现后,要树立新的目标来指引我们的人生。(1分) 12.(1)被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电拦腰截断)(2)受伤后的弟弟一蹶不振 (3)醒悟的弟弟开始新生活(每空1分,意近即可,共3分) 13、①用叠词,有韵味生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。 “团团簇簇”写出了槐花开得繁多;“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情。“阵阵”,表现了弟弟少年时代的快乐生活。(指出其中一处的修辞,并能结合内容或情感作答即可。修辞1分,内容或情感1分) ②“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;“忐忑”是心神不定的意思,体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。 14、要点:①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对自己因伤痛一蹶 不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之 情。(结合内容略1分,答出两点即可,每点2分) 15、(结合全文内容略)人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;(2分)同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者。(2分) 三、非文学文本阅读(9分) 16.全球物流开通武汉救援物资免费运输绿色通道 (2分) 17.(2分)C 【解析】根据材料三中“新型冠状病毒传播速率为 1.4~2.5…… 但在病毒性致死方面要弱一些……SARS病毒的致死率为9.6%……中东呼吸症候 群(MERS)的致死率为 34.5%”可知“新型冠状病毒”的致死率不是很高,C 项 中关于“致死率”的表述有误。 18.(3 分)①皆在第一时间动工建设;②医院规模大,用时短,参建人数多;③ 功能齐全,建造技术新。 【解析】结合材料一、二,从中寻找关键信息,从材料一中“几百台大型机械、 数千名工人同时作业”“10 天 10 夜争分夺秒”可知规模大,参建人数多,时间 短,“这速度的背后,是中国建造技术的创新”可知运用了新技术,从材料二 中“面对疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院”可知第一时 间动工,横向和纵向观察比较表格中的数据,能发现规模、用时、参建人数、 功能等有效信息,据此概括整合即可。 19.(2 分)示例:①坚持科学的态度,相信科学的方法,做好协同配合。②加强 自我保护,做好个人卫生工作。③保持室内空气流通。④不信谣,不传谣,弘 扬青春正能量。【解析】关于疫情防控主要集中在材料三第二段,结合材料中“需要各个方面、 各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配 合”及生活实际,从个人出发进行概括即可。 四、古诗文阅读(16分) 20.A 花落鸟稀、春光

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