专题02 画面描述题-备战2020年中考语文诗歌鉴赏八大高频考点精准突破

专题02 画面描述题 【知识导读】 画面描绘，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。这种题型，主要考察学生赏析诗歌意境的能力。意境的前提是意象，没有意象就没有意境。体味意境，主要靠分析诗歌的意象来完成。诗歌很多意象的意义指向都已固定、明确，如杨柳、孤蓬、浮云多用来表达离愁别情，明月、鸿雁、杜鹃多用来表达思乡怀人之情，梅、兰、竹、菊多用来表达志趣情操等。营造意境的手法较多，一般来说主要有触景生情、寓情于景、情景交融等。描述诗歌的意境特点时一般多用双音节词组合进行概括。如幽深僻远、清幽宁静、雄浑壮阔、雄浑刚健、孤寂凄清、萧瑟凄凉、恬静优美、恬淡闲适、热爱自然等。 【常见问题】 ①诗句XX描绘了一幅什么样的画面？ ②诗歌展现了一幅怎样的画面？用简洁优美的语言进行描绘。 用自己的话，描绘某一句（联）所展现的画面”。 …… 【答题思路】 四步法： 找全描写的事物（主要找名词）。 找出事物的修饰语（形容词、动词为主，修饰语要找准）。 连词成句描述景物（加修饰语和其他句子成分）。 展开联想想象丰富句子连缀成画面（尽量加上人物活动，用生动富有艺术感的语言写）。 注意：描述画面不是指翻译，不一定要按照诗句的顺序，同时可以对时间地点人物等进行合理推测想象，运用修辞或修饰性的句子描述画面，力求语言优美，符合作者要表达的情感和诗歌要营造的意境。字数要求。 【典型例题】 例1 阅读下面这首古诗，然后回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”描绘了一幅什么样的画面？ 【答题步骤】 找全描写到的事物（找名词）：莺、树、燕、泥。 找出这些事物的修饰语（找形容词、动词）：莺——早；树——暖；燕——新；泥——春。 加修饰语和其他句子成分：莺——早出生的黄莺；树——向阳的树木；燕——刚会飞的新燕；泥——春天的泥粒。 展开联想想象，用生动顺畅的语言，将这些事物连缀成画面（即答案）。 【答案】几只早出生的莺儿争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；不知谁家刚会飞的燕子已经开始衔啄春天的泥粒，筑建新巢。 例2 诗歌赏析 早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。