内容正文:
高三生物试题 第 1 页 共 9 页
高三质量检测
2018.11
说明: 1.本试卷分 A、 B 两卷,每卷满分均为 90 分。考试时间 90 分钟。
2.每卷选择题均为 6 个小题,每小题均只有一个答案符合题意要求。
3.每份试卷的 I 和 II 卷均须答在答题纸的相应位置上。
生物(A 卷)
第 I卷(选择题,36 分)
一、选择题(每小题 6 分,共 36分)
1.下列关于细胞的物质和结构的叙述,错误的是
A.细胞骨架由蛋白质纤维组成,与信息传递等活动有关
B.组成淀粉、蛋白质和核酸的单体,其结构都具有多样性
C.核孔对通过的物质既有大小限制,也有选择透过性
D.破坏细胞中的内质网,消化酶、抗体的加工会受到影响
2.用α、β、γ表示 ATP上三个磷酸基团所处的位置(A—Pα~Pβ~Pγ),下列相关叙
述正确的是
A.β、γ位磷酸基团脱离,剩余部分可用于基因的转录
B.β、γ位高能磷酸键形成时所需能量都来自呼吸作用
C.γ位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体中水的分解
D.ATP含有的三个高能磷酸键都能为生命活动提供能量
3.某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验,
下列分析不正确的是
A.不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+,
可用于探究酶的高效性
B.可用 t3—t1 来表示酶促反应速率的定量指标
C.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放置
多个滤纸片
D.可通过设置不同温度的过氧化氢溶液来探究
温度对酶活性的影响
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4.下列关于物质跨膜运输的说法,错误的是
A.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
B.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程
C.在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原
D.主动运输保证了细胞主动选择吸收所需营养物质,排出代谢废物和有害物质
5. 随着各类生物基因组测序工作的完成,人们惊奇地发现生物的复杂性并不与基因数目
成正比。例如人大约有 25000 个基因,而只有 1000 多个体细胞的线虫却含有近 20000 个
基因。这一现象被称为 N值悖理。下列对 N值悖理出现原因的解释,错误的是
A.生物体复杂程度越高,其基因结构的复杂性越高
B.生物体复杂程度越高,其基因间的调控与影响越复杂
C.高等生物体内存在多基因控制同一性状的非简单线性关系机制
D.较复杂的生物体内有某些机制使一个基因控制合成多个蛋白质分子
6.下列叙述正确的是
A.基因的自由组合定律中的“自由组合”是指等位基因的组合
B.基因的分离定律是孟德尔针对豌豆的一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结
的
C.有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中“生物性状是由遗传因子决定的”属于演绎
D.核糖体在翻译时与 mRNA 的结合部位形成两个 tRNA 结合位点,每次沿 mRNA移动时新读
取一个密码子
第 II 卷(非选择题,共 54 分)
二、非选择题(5 题,共 54分)
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7.( 10分)据图回答下列问题( [ ]内填写序号):
(1)物质 B是 。结构 E的特点是具有一定的流动性,其功能特性是 。
(2)具有双层 E 结构的细胞器是 (填图中的序号)。动、植物细胞都有,但是功能不同
的是[ ] 。
(3)参与图中①光反应的生物膜是 。机体内衰老、损伤的细胞器的分解必须依靠
[ ] 的作用。
(4)细胞内具有 E 结构的除了上述 6种细胞器外,还有 、 。
8.(12分)图 1为 25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下 CO2吸收量的变化曲线,
图 2表示在一定光照强度下温度对图 1中一种植物 CO2吸收量和释放量的影响情况[单位:
mg/(m
2
•h)]。请回答下列问题:
(1)图 l的 B点时,甲种植物的根尖分生区细胞中能合成 ATP的场所有___________。在
该点时甲种植物的叶肉细胞中的光合作用强度______(填“<”、“=”或“>”)呼吸
作用强度。
(2)图 1 中光照强度大于 C 点时,甲的光合速率大于乙,导致这种差异的主要因素包括
____________。如果 C 点突然停止光照,短期内叶绿体中 C5化合物将 。光