专题05 压强的判断与计算(专项测试)-2019-2020学年八年级物理下册期中期末考点大串讲(鲁教版)

2020-04-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第七章 压强
类型 作业-同步练
知识点 压强
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 365 KB
发布时间 2020-04-02
更新时间 2023-04-09
作者 你是我的寄托吗
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审核时间 2020-04-02
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来源 学科网

内容正文:

专题05 压强的判断与计算 专项测试 (满分50分,时间60分钟) 学校: 姓名: 班级: 考号 : 一、选择题(共10小题,每题2分,共计20分) 1.(2019春•息县期末)如图所示,下列说法不正确的是(  ) A.图甲:该装置可探究压力作用效果与受力面积的关系 B.图乙:该装置可探究液体压强是否与液体的深度、液体密度有关 C.图丙:将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变大 D.图丁:把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升 2.(2019秋•房山区期末)如图所示,将质量相等的水分别倒入量筒和量杯内,两容器静止放在水平桌面上。量筒中水对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,量杯中水对容器底部的压强和压力分别为p2和F2.根据上述条件,下列判断中正确的是(  ) A.p1<p2,F1<F2 B.p1>p2,F1>F2 C.p1=p2,F1=F2 D.p1>p2,F1=F2 3.(2019秋•房山区期末)如图所示,甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上,甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1,乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2.已知甲、乙的密度相同、高度相同,甲的底面积大于乙的底面积。根据上述条件,下列判断中正确的是(  ) A.F1<F2,p1<p2 B.F1>F2 ,p1>p2 C.F1>F2,p1=p2 D.F1<F2,p1=p2 4.(2019春•茂名期中)水平桌面上放着质量和底面积都相等的甲乙两个容器。向容器分别中倒入质量相等的两种液体后,甲乙容器的液面相等。液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙,容器对桌面的压力分别为F甲、F乙.则(  ) A.p甲 =p乙 ,F甲 =F乙 B.p甲 >p乙 ,F甲 =F乙 C.p甲 =p乙 ,F甲 <F乙 D.p甲 <p乙 ,F甲>F乙 5.(2018秋•顺义区期末)如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面积30cm2;杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。下列选项中正确的是(  ) A.水对杯底的压强为900Pa B.水对杯底的压力为2N C.水杯对桌面的压力为2.8N D.水杯对桌面的压强为1000Pa 6.(2019春•杭锦后旗期末)关于如图所示的各种情景,下列说法中正确的是(  ) A.甲图:如果物体的密度pA=pB=pC,高度hA=hB=hC,则物体对地面压强pA>pB>pC B.乙图:茶壶是应用了连通器原理 C.丙图:当试管倾斜时(水未溢出),水在试管底部产生的压强大小不变 D.丁图:如果液体的密度ρA=ρB,深度hA=hB,则液体对容器底的压强pA<pB 7.(2019春•金牛区校级期中)如图所示,容器下部横截面积为S2上部横截面积S1的3倍,当由管口注入重为20N的某种液体时,上部液体与容器的下部等高,则液体对容器底部的压力为(  ) A.20N B.25N C.30N D.15N 8.(2019春•崇川区校级期中)如图甲所示,向浴缸中注水直至注满,已知相同时间内注入的水量相等,水对容器底的压强p随深度h的关系如图乙所示,则下列表示桌面受到容器的压强p1,容器底部受到水的压强p2与时间t的关系的图象中,可能正确的是(  ) A B C D 9.(2020•松江区一模)如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,它们对水平地面的压强相等,若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度,则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和对地面压力变化量的判断,正确的是(  ) A.ρ甲>ρ乙,△F甲<△F乙 B.ρ甲>ρ乙,△F甲>△F乙 C.ρ甲<ρ乙,△F甲<△F乙 D.ρ甲<ρ乙,△F甲>△F乙 10.(2019•襄阳)如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则(  ) A.水对容器底的压力减小 B.水对容器底的压强减小 C.容器对桌面的压强减小 D.容器对桌面的压力减小 二、填空题(共3小题,每空1分,共计11分) 11.(2019春•西湖区校级期末)如图所示边长为0.1米的实心正方体冰块放在大烧杯中,大烧杯静止放在水平桌面上,实心冰块对杯底压强为   Pa,冰块融化后对杯底压强和原来相比   (选填“变大”“变小”“不变”)(g=10N/kg) 12.(2019•朝阳区校级模拟)物理知识在生活中有广泛的应用,病人输液时用的吊

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