关于疫情主题班会 教案

  一、畅谈希望         同学们，又到了我们一周一次的班会课，前几天钉钉问卷调查中，同学们问的最多的问题就是：老师，什么时候开学？除了这个愿望你还有什么愿望？今天让我们一起畅谈自己的愿望。       生开始畅谈，师设定小结：       听到大家如此之多的美好愿望，我发现大家的愿望很广泛有个人的，家庭的、社会的、国家的。经过这次疫情，我你们的思考更有广度，更有深度了，我由衷为你们高兴。       二、铭记英雄       从初一到今天的二月十九，我们居家隔离已经近五十天了，这五十天我们从无知恐慌，到自信坚定，疫情一步步得到控制，一步步远离。在这次疫情中你被哪些人哪些事感动？       生畅谈，师设定小结：         我们被一个个逆行的英雄感动。他是84岁，“有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士”的担当的钟南山；他是布满血痕的手写满责任担当湖南95后护士胡佩；他是两次出征的抗疫“高龄”战士蔡卫敏；她是“硬核真女子，中国大脊梁抗疫”韩红……         我们被一个个普通人的故事感动。他们是被称为“不穿白衣的白衣天使”那些做防护的企业加班工人；他们是说着“没钱可以出力”载着成吨的寿光蔬菜去支援武汉山东汉子李保民;他们是村里的卡点志愿者、村干部、社区工作人员、援助医院的建设者、警察、外卖小哥、保洁人员、提前复工人员、捐助者﹍他们直面疫情，为我们兜底。他们还是我们每一个相应国家号召，不拜年、不聚餐、居家隔离的普通人。       三、好好学习。         学生畅谈，师设定小结：         是的，这次疫情，让我们对于知识无价有了更深刻的认识：在病毒肆虐的情况下，靠什么打倒病毒、战胜疫情？靠的就是知识！当我们看到钟南山院士时，但我们听到他对于疫情的分析时，我们会感觉心中有底气，为什么呢？归根结底是对他所掌握知识的认同和信任。回顾钟院士的一生，不难发现他一直在学习、在研究，也一直用自己的所学解决医学难题，不管是2003年的SARS病毒,今天的新型冠状病毒，都要通过知识来解决。       这场战役中，还有很多像钟院士一样的科研工作者，他们夜以继日地研究抗病毒的药物和方法，用自己的知识为取得抗疫的胜利做出贡献，比如李兰娟，比如张文宏比如陈薇。从他们身上，我们要相信知识的力量，更要努力学习知识，为更好的报效祖国积蓄力量！       同学们，还有这样