2021高考地理人教版课标统考版一轮核心突破课件+练案考案检测：第十九章　旅游地理 (共3份打包)

旅游地理 第十九章 1　　研析高考 • 明规律 2　　研析考点 • 破疑难 3　　研透技法 • 提素养 4　　构建网络 • 理体系 研析高考 • 明规律 课程标准 考情统计 命题分析 1.结合实例，评价旅游资源的开发条件。 2．结合实例，分析旅游目的地和旅游客源地之间的关系。 3．结合实例，分析旅游业对区域经济、社会、文化发展的带动作用。 4．举例说明旅游开发过程中的生态、环境保护措施。 5．结合实例，设计旅游出行的时间、线路以及景区内部线路。 6．举例说明自然地理条件与旅游安全的关系，以及对应的安全防范措施。 2019·课标Ⅰ，43题 2019·课标Ⅱ，43题 2019·课标Ⅲ，42题 2018·课标Ⅰ，42题 2018·课标Ⅱ，42题 2018·课标Ⅲ，42题 2017·课标Ⅰ，42题 2017·课标Ⅱ，42题 2017·课标Ⅲ，42题 2016·课标Ⅰ，42题 2016·课标Ⅱ，42题 2016·课标Ⅲ，42题 2015·课标Ⅰ，42题 2015·课标Ⅱ，42题 1.以区域图、景观图、文字资料为背景，考查旅游资源的类型、分布、成因与欣赏。 2．以区域图、地理统计图表、示意图、文字资料为背景，考查旅游资源开发条件的评价。 3．以区域图、文字资料、示意图为背景，考查旅游规划与旅游活动的设计。 4．以区域图、地理统计图表、示意图、景观图为背景，考查旅游对经济、社会、环境的影响及措施。 研析考点 • 破疑难 1．旅游资源的类型 旅游资源通常分为三类，结合实例分析如下： 考点一　旅游资源的类型、分布与欣赏 类型 种类 举例 核心 形成过程 自然景观旅游资源 地质地貌景观 路南石林、天涯海角、武陵源、五大连池 地貌景观是构景基础 自然过程 山水组合景观 瀑布、长江三峡、漓江、现代冰川 生物景观 黄山迎客松、奇花异草、香山红叶、青海湖鸟岛、天然动物园 气候与其他自然景观组台 泰山日出、巴山夜雨、吉林雾凇、春城昆明 类型 种类 举例 核心 形成过程 文化景观旅游资源 宗教文化景观 北京云居寺、龙门石窟、云冈石窟、济南灵岩寺、敦煌莫高窟、乐山大佛、大足石刻 建筑景观是重要标志 历史过程及当代人类活动 具有历史文化意义的古代遗存 北京故宫、西安秦陵兵马俑、古代长城、都江堰水利工程、丽江古城、平遥古城 风土民情 蒙古族那达慕大会、傣族泼水节、彝族火把节、汉族龙舟赛、藏族晒佛节、苗族和侗族的芦笙节 自然和文化景观旅游资源 自然景观和文化景观的组合 我国的五岳名山、峨眉山 地貌与 建筑　 自然过程与人类活动 2．旅游资源的特性 旅游资源与其他资源相比具有自身的特性，利用下表可以加深对其特性的认识。 特性 含义 实例 多样性 旅游资源内容上极其多样；空间分布上广泛存在 我国南方地区、北方地区、西北地区、青藏高原地区风景各异，人文风情也各不相同 非凡性 旅游资源是在同类中具有非凡特点的事物或者现象。非凡性越突出，吸引力越大，吸引范围越广，开发价值越高 青藏高原独特的雪域风光和藏族风情、独一无二的长城等 特性 含义 实例 可创造性 人文景观是人们根据不同的目的建设和创造的 太空游、乡村游、海底探险游，应人类需求而生 永续性 旅游资源具有长久的生命力，并且使用是无消耗的(与其他资源相比最突出的特点)，但是只有在适度开发和保护的条件下才能实现 故宫的游览价值有增无减，承德避暑山庄的作用常年发挥 3．分布 自然和人文地理因素影响旅游资源的分布，反过来可以根据自然和人文地理条件的差异分析归纳旅游资源的分布特征和规律。如下表所示： 因素 影响 举例 自然地理因素 地质基础 依托于构造地貌形成的旅游资源，其分布与构造格局有关 雅鲁藏布大峡谷、美国的科罗拉多大峡谷都分布在断裂带上；分布在高原构造带上的断层湖，如非洲的维多利亚湖、坦噶尼喀湖，我国的青海湖、滇池、洱海等；夏威夷、日本的火山景观 气候条件 主要依托于气候条件的旅游资源，其分布表现出明显的地带性 寒温带和中温带的冰、雪、雾凇奇景，如吉林雾凇。加拿大的魁北克省、日本的札幌、中国的哈尔滨和齐齐哈尔成为世界三大冰雪艺术区 海陆地形及气候 影响海景的分布与构成 热带和亚热带海滨风光 因素 影响 举例 人文地理因素 古代城市建设 赋予了丰富的历史文化遗存 中国的八大古都、俄罗斯的圣彼得堡、意大利的罗马 人类对自然景观和人文景观等的审美活动，提升了旅游资源的价值 古代建筑的“七大奇迹”、庐山、岳阳楼等 人类重大行为留下的地理“痕迹” 古战场、古渡口、万里长城 社会认知因素 随着时代进步，会涌现出一些新的旅游形式 休闲度假村、农家乐分布在城市外围生态环境较好的地区，太空旅游使旅游者步入太空 4．旅游景观的欣赏 (1)选择观赏位置 ①观赏距离的选择 观赏位置 旅游