人教版八年级物理下册同步练习（含答案）——9.2液体的压强提高训练

9.2液体的压强提高训练 1．在下面的问题中，不属于可探究的科学问题的是 A．改变接触面积的大小，滑动摩擦力的大小改变吗？ B．液体的质量越大，液体产生的压强越大吗？ C．一切物体都具有惯性吗？ D．浮力的大小与排开液体的体积有关吗？ 2．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。如图，决定木桶底部受到水的压强大小的是 A．最短的一块木板 B．最长的一块木板 C．木桶的粗细 D．木桶的轻重 3．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强 A．A 最大 B．B 最大 C．C 最大 D．一样大 4．1648年，帕斯卡做了一个著名的实验．如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上在细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了．该实验说明影响水产生压强大小的因素是（　　） A．水的体积 B．水的深度 C．木桶的容积 D．木桶的底面积 5．下列说法正确的是（ ） A．洗手液的吸液泵头是利用连通器的原理工作 B．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力是相互作用力 C．加油机在空中给战机加油时，以战机为参照物，加油机是静止的 D．跳远助跑，能跳得更远，是受到了惯性的作用 6．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面 上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿 水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2． 下列关系正确的是 A．p1=p2 F1=F2 B．p1＞p2 F1=F2 C．p1＞p2 F1＜F2 D．p1＜p2 F1＞F2 7．在探究“液体内部压强的特点”之后，小明又做如下实验，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板中下部有一圆孔用橡皮膜封闭，如图所示．当左右两侧各注入适量的液体后，下图中可能符合实际情况的是（ ） A． B． C． D． 8．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的