第3课时 功率-2019-2020学年【十分钟同步课堂专练】(基础练)下学期高一物理人教版

2020-04-01
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第3课时 功率 第七章 机械能守恒定律 1、关于功、功率以下说法正确的是(  ) A.滑动摩擦力对物体只能做负功 B.静摩擦力不可能对物体做功 C.作用力和反作用力可能对物体都不做功 D.功率反应的是力对物体做功的快慢,功率大,做功一定多 2、下列关于功率公式和;的说法,正确的是(  ) A.由知,只要知道W和t就可以求出任意时刻的功率 B.由只能求某一时刻的瞬时功率 C.由知,汽车的功率与它的速度成正比 D.由知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比 3、同一恒力按同样的方式施于物体上,使它分别沿着粗糙水平地面和光滑水平地面移动相同一段距离时,恒力做的功和平均功率分别为、和、,则二者的关系是(  ) A.、 B.、 C.、 D.、 4、“双摇跳绳“是指每次在双脚跳起后,绳连续绕身体两周的跳绳方法。在比赛中,高三 某同学1min摇轻绳240圈,跳绳过程脚与地面接触的时间约为总时间的,则他在整个跳绳过程中的平均功率约为(  ) A. 15W B. 60W C. 120W D. 300W 5、质量为M的物体从高处由静止下落,若不计空气阻力,在第2s内和第3s内重力做功的功率之比为(物体未落到地面,g取)(  ) A.3∶5 B.1∶1 C.1∶3 D.2∶3 6、某物体从高为H处由静止下落至地面,用时为t,则下列结论正确的是(  ) A.前、后内重力做功的平均功率相等 B.前、后内重力做功的平均功率相等 C.下落时与下落时重力做功的瞬时功率相等 D.下落时与下落时重力做功的瞬时功率相等 7、水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的动摩擦因数为。现对木箱施加一拉力F,使木箱做匀速直线运动。设F的方向与水平面夹角为θ,如图,在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则(  ) A.F先减小后增大 B.F一直增大 C.F的功率减小 D.F的功率不变 8、如图甲所示,滑轮质量、摩擦均不计,质量为2kg的物体在F作用下由静止开始向上做匀加速运动,其速度随时间的变化关系如图乙所示,由此可知(g取)(  ) A.物体加速度大小为 B.4s末F的功率大小为42W C.F的大小为21N D.4s内F做功的平均功率为42W 9、质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上,从时刻开始受到方向恒定的水平拉力F作用,F与时间t的关系如图甲所示。物体在时刻开始运动,其v-t图像如图乙所示,若可认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力,则(  ) A.物体与地面间的动摩擦因数为 B.物体在时刻的加速度大小为 C.物体所受合外力在时刻的功率为 D.水平力F在到这段时间内的平均功率为 10、汽车质量为3000kg、发动机的额定功率为60kW,在水平路面上行驶时受到的阻力为车重的0.1倍,则发动机在额定功率下汽车行驶的最大速度为(g取)( ) A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 $$ 第3课时 功率 第七章 机械能守恒定律 1、关于功、功率以下说法正确的是(  ) A.滑动摩擦力对物体只能做负功 B.静摩擦力不可能对物体做功 C.作用力和反作用力可能对物体都不做功 D.功率反应的是力对物体做功的快慢,功率大,做功一定多 【答案】C 【解析】AB,滑动摩擦力可能做正功,比如由静止放到传动带上的物体,在开始的一段时间内滑动摩擦力做正功,也可能做负功,做负功的例子比较多见,也可以不做功,静摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同也可以相反还可以垂直,故静摩擦力可以做正功,可以做负功,也可以不做功,故AB错误;C.因反作用力的位移不确定,故作用力做正功时,反作用力可能做正功、负功或不做功,故C正确;D .功率反应的是力对物体做功的快慢,功率大,做功一定快,但是,功率大,不一定做功多,故D错误。故选C。 2、下列关于功率公式和;的说法,正确的是(  ) A.由知,只要知道W和t就可以求出任意时刻的功率 B.由只能求某一时刻的瞬时功率 C.由知,汽车的功率与它的速度成正比 D.由知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比 【答案】D 【解析】公式是功率的定义式,它对应的是一段时间,只能用来求力在一段时间内的平均功率。而公式既可以求瞬时功率,也可以求平均功率,对于恒力做功,只需将式中的v换成平均速度就可以求平均功率。对于汽车的功率,根据公式可知,当牵引力一定时,功率与速度成正比;当发动机功率一定时,牵引力与速度成反比。 3、同一恒力按同样的方式施于物体上,使它分别沿着粗糙水平地面和光滑水平地面移动相同一段距离时,恒力做的功和平均功率分别为、和、,则二者的关系是(  ) A.、 B.、 C.、 D.、 【答案】B 【解析】恒力做的功仅由力、位移及二者夹角决定,由题意,很显然;沿粗糙面运动时,

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