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2020届九年级第一次模拟大联考【福建卷】
语 文
一、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
(1)忽如一夜春风来,________________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)荡胸生曾云,________________________。(杜甫《望岳》)
(3)可怜身上衣正单,________________________。(白居易《卖炭翁》)
(4)________________________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(5)________________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(6)不畏浮云遮望眼,________________________。(王安石《登飞来峰》)
(7)________________________,不亦君子乎?(《论语·学而》)
(8)肉食者鄙,________________________。(《曹刿论战》)
(9)九万里风鹏正举,________________________,________________________!(李清照《渔家傲》)
(10)《行路难(其一)》中李白借用典故,表达自己期望能够遇到明主,以施展才能的强烈愿望的句子是:“________________________,________________________。”
2.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )(2分)
A.“记”和“说”都是古代的文体。“记”只叙事不发表议论,如陶渊明《桃花源记》和柳宗元《小石潭记》;“说”既可以说明事物,也可以发表议论,如韩愈《马说》。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。
C.杜甫是我国唐代的伟大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,称“诗史”。
D.在我国古代文学作品中,常常用“桑梓”“婵娟”“黄发”“垂髫”来分别代指家乡、月亮、老人、小孩。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
宋元时期,福建东南沿海地区以开放的姿态对待外来文化,甲(A.衍生 B.繁衍)出了丰富多彩的民间习俗,至今仍对人们的意识和行为起着乙(A.默默无闻 B.潜移默化)的作用。璀璨的花灯、祥和的鼓乐、清脆的快板、摇曳的秧歌——正月前后,一场场①xuàn(A.炫 B.绚)烂多姿的民俗文艺在宁德大地上演,福鼎沙埕的铁枝、霍童二月二的花灯、屏南的香火龙——这是闽东的山海文化交织而出的美丽画卷②(A.juàn B.juǎn)。它不仅带来丰富的视觉享受,却引发人们对多彩民俗的热议与追溯。
(1)根据①处拼音选择正确的汉字,②处加点字选择正确的读音,只填序号。
①处______________ ②处_________________________
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲______________ 乙___________________________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:它不仅带来丰富的视觉享受,却引发人们对多彩民俗的热议与追溯。
修改句:
二、阅读(70分)
(一)阅读下面的诗歌,完成4~5题。(5分)
江城子·密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
4.对这首词赏析不正确的一项是( )(3分)
A.本词以“狂”为词眼,“狂”奠定了全篇高昂激越的基调。
B.词的上阕以记叙为主,语言风格是粗犷豪放;词的下阕以抒情为主,语言格调是委婉纤柔。
C.“持节云中,何日遣冯唐”中作者以冯唐自比,希望得到朝廷的重用。
D.该词风格豪放雄壮,意境浑厚,运用典故,抒写豪情壮志。
5.词的下阕画线句描绘一个怎样的形象?抒发了词人怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(16分)
天圣七年,章献太后将以冬至受朝,天子率百官为太后上寿。范仲淹极言①之,且曰:“奉亲②于内,自有家人礼,顾与百官同列,南面而朝之,不可为后世法。”且上疏请太后还政,不报③。寻通判河中府,徙④陈州。时方建太一宫及洪福院,市材木陕西。仲淹言:“昭应、寿宁,天戒⑤不远。今又侈土木⑥破民产非所以顺人心合天意也。宜罢修寺观,减常岁市木之数,以蠲除⑦积负。”事虽不行,仁宗以为忠。
(节选自《宋史•范仲淹传》有删改)
(注释):①极言:非常激进的进言。②奉亲:侍奉母亲。③不报:不予答复。④徙:降职。⑤天戒:天示惩戒。⑥侈