精品解析:山东省菏泽市鄄城县2019-2020学年七年级上学期期末语文试题

2020-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 235 KB
发布时间 2020-04-01
更新时间 2025-12-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-04-01
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来源 学科网

内容正文:

2019——2020学年度第一学期终结性检测 七年级语文试题 老师寄语: 亲爱的同学们,在这一学期里,我们一起学习,一起探讨人生的价值。你求知的热情,谦虚好学的态度让老师感动;你的进步让老师高兴!最好的赞语莫过于无声。自信的你,请挥毫而行,将会取得优异成绩! 建议使用黑色水笔答卷,书写要工整、规范。说明:满分120分,时间120分钟。 一.积累与运用(20分) 1.学好语文首先要养成良好的习惯,好习惯将让你终生受益,漂亮的书写能给人以美的享受,请将李商隐的《夜雨寄北》默写下来。(要求:规范、整洁、美观。) 2.给加点的字注音,根据拼音写汉字。 (1)到了一处,我蹲( )下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。 (2)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑shèn( )要好得远 (3)凡是有人工孵卵器养出的小凫( ),羞怯,难以接近。 (4)我想那piāo( )缈的空中,定然有美丽的街市。 3.把下列句子中的错别字找出来,并加以改正。 (1)还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊粱,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。 (2)她的眼顺小路望去:那里有金色的彩花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。 (3) 这就是我们用以反对峡隘民族主义。 (4)这个故事适用于那些爱募虚荣而不被人重视人。 4.请你选出下面句子中加点词语运用不当的一项。( ) A. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。 B. 我的回答已经让她喜出望外了。 C. 突然间,我美不胜收,有一种神奇的感觉在我脑中激荡。 D. 不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭;不过白鸭的叫声却和水鸭一样。 5.选出有语病的一项(  ) A. 雷锋的钉子精神,是值得我们学习的。 B. 考试能否取得好成绩,取决于平时是否努力。 C. 只要我们和自然和睦相处,就能保护好地球——我们的家园。 D. 同学们以敬佩的目光注视和倾听着司法所长的报告。我们在作文中,应尽量避免不写错别字。 6.古诗词填空。 (1)正是江南好风景,______;尽己之谓忠,______。(选自七年级传统文化) (2)谭嗣同《潼关》中写高云簇拥的孤城寂寥、辽远的诗句是_____,_____。 (3)王湾《次北固山下》一诗中,表现诗人思念家乡思念亲人的名句是:___,___。 (4)蒲松龄《狼》中,写屠户与狼斗争有了转机的句子是:___,___。 7.名著导读。下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。 (1)《_______》 (2)《_______》 8.综合性学习。 七年级某班拟开展“文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。 (1)班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。 (2)班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室,最合适的一项是(   ) A.宾至如归,稍安毋躁     B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖 C.室雅何须大,书香不在多   D.藏古今学术,聚天地精华 二.阅读理解(50分) (一)(10分) 赏读下面的古诗词,完成后面的问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 9. 诗人在首句中,通过 _____、_____ 两种景物的描写,表达了飘零之感,___;情在景中,情景交融。 10. 这首诗第三、四两句运用_____的修辞手法写月,借______抒发_____和对友人深挚思念、关切的感情。 十一月四日风雨大作 陆 游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 11. 这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与______自然地联系起来,借此抒发________之情。 12. 对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。 B. “风吹雨”既扣题“风雨大作”写实,,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。 C. 诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的臆想,并非身临疆场。 D. 全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感人肺腑。 (二)(10分) 研读下面的文言文,完成下面的问题。 《论语》十二章(节选) ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” ④子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 1

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