2020年人教版中考化学专题复习练习:专题2 实验方案的设计与评价

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专题二 实验方案的设计与评价

江西真题精选

1.(2015江西)下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是(  )

2.(2019江西)下列方案正确的是(  )

选项

实验目的

实验方法或所加试剂

A

除去一氧化碳中的二氧化碳

通过灼热的氧化铜

B

除去硫酸亚铁中含有的硫酸铜

加入足量的锌粉,过滤

C

鉴别羊毛与涤纶

取样,分别灼烧并闻气味

D

鉴别硝酸钠溶液和硝酸钡溶液

_____________________________________

 

3.(2018江西)下列方案正确的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

除去氯化铁溶液中的硫酸铁

加入适量的硝酸钡溶液,过滤

B

鉴别硝酸铵溶液和硝酸镁溶液

取样,分别加入氢氧化钠溶液

C

除去粗盐中混有的泥沙

加水溶解、蒸发

D

鉴别氧化钙和碳酸钙两种固体粉末

_____________________________________

 

4.(2017江西)下列实验设计能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

除去食盐中少量的硫酸钠

溶解,过滤

B

除去氮气中的少量氧气

将气体通过灼热的铜网

C

鉴别硬水和软水

观察样品颜色

D

鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液

_____________________________________

 

5.(2014江西)下列实验方案合理的是(  )

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

鉴别热塑性塑料和热固性塑料

加热,观察外形变化

B

实验室制取CO2

块状大理石和稀硫酸

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C

除去氯化钠溶液中的氯化钙

加入碳酸钾溶液,过滤

D

区分硬水和软水

_____________________________________

 

针对强化训练

6.(2019乐山)如图所示的实验不能达到实验目的的是(  )

7.(2019成都)下列实验中,能达到相应实验目的的是(  )

8.(2019山西改编)化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的的是(  )

9.(2019宁夏改编)如图表示的实验方案设计,不能达到实验目的的是(  )

10.(2019盐城)下列做法不能达到目的的是(  )

A.用洗涤剂去除油污  B.用白酒去除水垢 

C.用小苏打发酵面粉         D.用煮沸的方法软化硬水

11.(2019吉林)下列实验方案设计不能达到实验目的的是(  )

A.用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4 page number 1


B.用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液 

C.用稀H2SO4、Fe2O3和NaOH溶液制备Fe(OH)3 

D.用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca(OH)2

12.(2019呼和浩特改编)下列实验方案中,两个方案均可行的是(  )

选项

实验目的

方案一

方案二

A

分离木炭粉和铁粉的混合物

用磁铁吸引

在空气中充分灼烧

B

除去CO2中的CO

将气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸

将气体通过足量灼热的CuO粉末

C

除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3

加入足量铜粉,过滤

加入适量CuCl2溶液,过滤

D

鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)

取样,分别灼烧

____________________________________

 

13.(2019泰州改编)下列有关物质的检验、鉴别、分离、提纯的做法正确的是(  )

A.检验氧气中是否含有水蒸气:通过无水硫酸铜,观察现象

B.鉴别NH4Cl和(NH4)2SO4两种固体:取样,分别加熟石灰研磨

C.分离Fe和CuSO4的固体混合物:加入足量的水溶解,过滤

D.除去CaCl2溶液中混有的少量HCl:________________________________ 

14.(2019毕节改编)下列实验方案正确的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别实验室里的食盐水和蔗糖水

品尝味道

B

鉴别氢氧化钠溶液和氯化钠溶液

  取样,分别滴加紫色石蕊溶液

C

除去MnO2中的KMnO4

加热固体混合物

D

除去稀盐酸中的硫酸

 ________________________________

 

15.(2019广州改编)下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是  (  )

选项

实验操作

现象

结论

A

把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里

硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3

B

在电解器的玻璃管中加满水,接通直流电源

两极玻璃管中有气体生成,体积比是1∶2

水是化合物,可分解

C

高温条件下,将一氧化碳

黑色粉末变为红色

可利用CO的还原性来炼

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