精品解析：2020届江苏省南通市通州区高三第二次调研抽测历史试题

2020届高三第二次抽测 历史试题 （考试时间：100分钟，满分120分） 一、选择题 1. 在西周分封的过程中，周公要求那些受封诸侯在治理诸侯国过程中“启以商政，疆以周索”，要实行文王“德明慎行”的方针，广求商代哲王的保民方法。材料表明分封制 A. 有利于稳定政局，镇抚各族 B. 阻碍了西周势力拓展 C. 导致了诸侯独立，王权衰弱 D. 不利文化的交流和认同 2. 汉代对地方割据势力的打击产生了两个副产品：一个是强化了郡县制，另一个是产生了新的选官制度——察举制。这主要说明 A. 血缘政治的影响力逐渐减弱 B. 汉代君主专制制度的完善 C. 地方割据势力促进社会转型 D. 地方势力决定集权的发展 3. 书法家宋曹在《书法约言》中认为要写好某种字体，必须“令字内间架明称，得其字形，再会以法，自然合度……使笔笔著力，字字异形，行行殊致，极其自然，乃为有法。”下列字体最符合这一特征的是 A. B. C. D. 4. 明代一些皇帝认为，“以一人之智，处万机之繁，岂能一一记忆不忘，一一处置不误。”设立内阁可以“拾遗补过”，“广知民事，为理道之助”。由此可见，明朝内阁 A. 强化了君主个人独裁 B. 负责行政事务的执行 C. 拥有对皇帝的监察权 D. 补充了中枢决策机制 5. 在民国初年的教科书中，“第二次鸦片战争”的重要性要高于鸦片战争。但随着“帝国主义侵略”成为教科书的叙事主线，对这两场战争影响重要性的表述发生了逆转，即作为“帝国主义侵略”开端的鸦片战争成为近代史起点，并被赋予了更重要的历史意义，而“第二次鸦片战争”的影响则渐渐被忽视。这说明 A. 材料多寡影响历史事件的解释 B. 主观情感影响史家史事的评判 C. 时代发展影响历史叙事和评判 D. 学术研究影响教科书叙述风格 6. 下表体现了新文化运动的矛头指向，这反映了新文化运动的主要目的是 A. 对中国传统文化全面否定 B. 实现文化觉醒和思想启蒙 C. 剔除儒家思想的糟粕部分 D. 反对袁世凯复辟帝制行为 7. 孙中山主张普遍建立消费合作社和生产合作社，认为建立合作经济是“地方自治团体”之“要事”，是避免“商家垄断”的有效办法。还主张“累进税率，多征资本家的所得税和遗产税”。这体现孙中山 A. 节制资本的思想 B. 深受中国共产党的影响 C. 关注工农的利益 D. 提倡建立公私合营经济 8. 侵华日军在向陆军部的报告中写道：共军一齐向我交通线及生产地区进行奇袭……石太路破坏极为严重，敌人企图对桥梁、轨道、通信网、火车站设施等重要技术性设备，予以彻底摧毁。材料所指的军事行动 A. 打破了日军不可战胜的神话 B. 取得了抗战以来的最大胜利 C. 恢复西南国际交通线畅通 D. 增强了全国军民的抗战信心 9. 8月7日傍晚，他们毅然决然地分三路向……急进。这段路上，不仅要越过陇海铁路，而且还面对黄泛区和沙河、汝河、淮河等多条河流。蒋介石完全没有料想到他们会走这样一着险棋，还以为他们只是“不能北渡黄河而南窜”。这一行动 A. 揭开了战略决战的序幕 B. 将战争引入“国统区” C. 基本歼灭了国民党主力 D. 导致国民党政权被推翻 10. 1954年12月，中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议在北京召开，会议讨论确立了人民代表大会制度实行后政治协商会议的任务，通过了《中国人民政治协商会议章程》。该会议 A. 标志政治协商制度正式确立 B. 说明统一战线组织进入了一个新阶段 C. 讨论确立了新型国家的架构 D. 提出了“长期共存，互相监督”方针 11. 新中国成立之初的一份中共中央工作文件指出：由于美国低估会议的可能成果，以及美、英、法之间存在着多种矛盾，中国应该采取积极方针，打破美国封锁、禁运、扩军备战的政策，促进国际紧张局势的缓和。与这份文件相关的外交活动 A. 推动了印度支那问题的顺利解决 B. 使中国与更多的亚非国家建立外交关系 C. 打破了美国遏制中国的外交僵局 D. 确立的原则成为处理国与国关系的准则 12. 1978年清华大学选派9名中青年学者赴美留学，数年后全部完成学业归来，校方专门制作简表表彰纪念（简表信息节选如下）。由此可知，改革开放初期的留学教育反映了 A. “三个面向”精神的贯彻 B. 高考恢复促进经济发展 C. 中美建交推动文化交流 D. 国家战略主导教育发展 13. 罗马“公民与臣民之间的差别从此消失，除奴隶外的自由民，已取得了私人的平等地位”。该现象主要得益于 A. 公民法的制定 B. 平民与贵族的斗争 C. 万民法的推行 D. 《十二铜表法》颁布 14. “他们面临着双重使命：既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来，又要避免滑向纵欲主义；既要声张自我牟利的正当性，又要将社会引向公序良俗；既要正视古典美德共同体一去不复返，又要展示现代