2020年人教版中考化学专题复习课件:专题五 气体制取(共26张PPT)

2020-04-01
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| 539人阅读
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 气体制取
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.86 MB
发布时间 2020-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 2020ykqh
品牌系列 -
审核时间 2020-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13147907.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题五 气体制取 2020 全新版 第2部分 专题五 气体制取 化学 一、实验室制取气体的一般思路和方法 操作顺序:装配仪器→检查装置气密性→加入药品→收集或性质实验→拆除装置。 第2部分 专题五 气体制取 化学 二、气体制取装置 1.气体发生装置(8年6考) 装置类型 固—固加热型 固(液)—液不加热型 装置图 举例 高锰酸钾制取氧气,氯酸钾制取氧气 双氧水制取氧气,碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,锌和稀硫酸反应制取氢气 第2部分 专题五 气体制取 化学 装置类型 固—固加热型 固(液)—液不加热型 注意事项 ①试管口应略向下倾斜;②用排水法收集气体完毕后,应先撤离导管,再熄灭酒精灯;③用高锰酸钾制取氧气时试管口处应塞一团疏松的棉花 ①若使用长颈漏斗,长颈漏斗下端管口应插入液面以下形成液封(防止生成的气体从长颈漏斗口逸出);②块状固体大小应适当,不能很碎,防止反应剧烈,不易控制 第2部分 专题五 气体制取 化学 知识拓展 常见固(液)—液不加热型气体发生装置的特点: 装置图   装置特点 安装简便,制取少量气体 便于添加液体 可以控制反应速率(获得平稳的气流) 可以控制反应的发生和停止(固体药品为块状) 第2部分 专题五 气体制取 化学 2.气体收集装置(8年5考) 方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集 装置 选择 依据 难溶或微溶于水,且与水不发生化学反应的气体,如H2、O2、CH4等 不与空气中的成分发生反应,且密度明显比空气大的气体,如O2、CO2等 不与空气中的成分发生反应,且密度明显比空气小的气体,如H2、CH4等 第2部分 专题五 气体制取 化学 注意 ①要收集较纯净的气体,应选用排水法;要收集干燥的气体,应选用排空气法。②排水法收集气体时,当观察到导管口有气泡连续均匀地冒出时开始收集,当有大气泡从集气瓶口冒出时,表明气体已经收集满。③排空气法收集气体时,应将导管伸到接近集气瓶瓶底,用向上排空气法收集时还需在瓶口盖上玻璃片,以便尽可能地排尽集气瓶中的空气,提高收集气体的纯度。 第2部分 专题五 气体制取 化学 技巧点拨 1.实验室制取气体时自选仪器,组装实验装置的方法 (1)选择仪器:如图所示仪器中,若用排空气法收集气体,应选用①或②,

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