内容正文:
8章 力单元提高训练
1.如图所示的四个力中,不属于弹力的是( )
A.跳板对运动员的支持力
B.弦对箭的推力
C.熊猫对竹子的拉力
D.地球对月球的吸引力
2.下列四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
A.用力握住钳子夹紧工件 B.旱冰鞋下装有滚轮
C.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 D.防滑地砖表面很粗糙
3.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的
A. B.
C. D.
4.下列实例中,为了减小摩擦的是( )
A.足球守门员戴有防滑手套 B.骑自行车刹车时用力捏闸
C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D.给自行车的车轴加润滑油
5.回顾所用的科学方法,下列说法中不正确的是
A.是弹簧测力计拉小车在水平面上做匀速直线运动,测得摩擦力大小,这是利用了转换法
B.在研究摩擦力与压力大小关系时,保持接触面相同,用到了转换法
C.研究定滑轮和动滑轮的特点时,利用比较法找出异同点
D.用力的示意图来表示物体的受力情况,是模型法
6.如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的
A.大小有关 B.作用点有关
C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关
7.在光滑的水平面上,叠放着甲乙两个木块,甲木块,用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块以从右端匀速里抽出来,所用的力F=15N,则甲乙两木块所受的摩擦力是
A.甲受摩擦力为零N ,乙受向右15N的摩擦力
B.甲和乙都受向右15N的摩擦力
C.甲和乙都受向左15N的摩擦力
D.甲和乙受摩擦力都是15N ,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力
8.如果没有重力,下列说法不正确的是
A.河水不再流动,再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地球,再也回不来
C.物体将失去质量 D.杯子里的水倒不进嘴里
9.为了提高全民健身意识,增强国民体质,居民区里安装了图所示的健身器材.健身器材的下列特点在使用过程中可以减小摩擦的是
A.划船器座椅上的凸起圆点
B.背部按摩器上的凸起圆点
C.漫步机上的脚踏滚动圆环
D.腿部按摩器上的楞条形花纹
10.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加