苏科版八年级物理下册同步练习(含答案)——8章 力单元提高训练

2020-04-01
| 16页
| 942人阅读
| 107人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 377 KB
发布时间 2020-04-01
更新时间 2020-06-10
作者 兴意荷月归
品牌系列 -
审核时间 2020-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13147699.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8章 力单元提高训练 1.如图所示的四个力中,不属于弹力的是(  ) A.跳板对运动员的支持力 B.弦对箭的推力 C.熊猫对竹子的拉力 D.地球对月球的吸引力 2.下列四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 A.用力握住钳子夹紧工件 B.旱冰鞋下装有滚轮 C.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 D.防滑地砖表面很粗糙 3.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的 A. B. C. D. 4.下列实例中,为了减小摩擦的是( ) A.足球守门员戴有防滑手套 B.骑自行车刹车时用力捏闸 C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D.给自行车的车轴加润滑油 5.回顾所用的科学方法,下列说法中不正确的是 A.是弹簧测力计拉小车在水平面上做匀速直线运动,测得摩擦力大小,这是利用了转换法 B.在研究摩擦力与压力大小关系时,保持接触面相同,用到了转换法 C.研究定滑轮和动滑轮的特点时,利用比较法找出异同点 D.用力的示意图来表示物体的受力情况,是模型法 6.如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的 A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关 7.在光滑的水平面上,叠放着甲乙两个木块,甲木块,用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块以从右端匀速里抽出来,所用的力F=15N,则甲乙两木块所受的摩擦力是 A.甲受摩擦力为零N ,乙受向右15N的摩擦力 B.甲和乙都受向右15N的摩擦力 C.甲和乙都受向左15N的摩擦力 D.甲和乙受摩擦力都是15N ,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力 8.如果没有重力,下列说法不正确的是 A.河水不再流动,再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地球,再也回不来 C.物体将失去质量 D.杯子里的水倒不进嘴里 9.为了提高全民健身意识,增强国民体质,居民区里安装了图所示的健身器材.健身器材的下列特点在使用过程中可以减小摩擦的是 A.划船器座椅上的凸起圆点 B.背部按摩器上的凸起圆点 C.漫步机上的脚踏滚动圆环 D.腿部按摩器上的楞条形花纹 10.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加

资源预览图

苏科版八年级物理下册同步练习(含答案)——8章 力单元提高训练
1
苏科版八年级物理下册同步练习(含答案)——8章 力单元提高训练
2
苏科版八年级物理下册同步练习(含答案)——8章 力单元提高训练
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。