山东省威海市文登区2020届高三上学期期末考试历史试题

( 历史试题 第 2 页 共 8 页 ) 注意事项： 高 三 历 史 1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。 2．选择题答案必须使用 2B 铅笔正确填涂；非选择题答案必须使用 0.5 毫米黑色签字 笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿 纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题列出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．春秋时期，道家在礼和法的取舍中，无疑是偏向礼的，他们强烈反对以法治国。战国 时期，道家极少强烈批判法，取而代之的是对法的认同，认为礼法的来源都是道，大 力宣扬礼法对治理国家的巨大作用。这一变化折射出 A．社会环境的变化 B．传统文化体系的形成 C．道家学派的复兴 D．法家独尊地位的确立 2．595 年，隋文帝废除了州郡自辟佐吏的惯例，规定州县佐宫的任用全出自中央，僚佐与 长官之间只有行政统属关系而无君臣之分。这一规定 A．提高了政府办事效率 B．改变了地方割据状态 C．完善了地方行政制度 D．冲击了官僚等级体制 3．明代中后期，浙江湖州府一些人专以植桑为业，那些养蚕之家就于邻近市场购买桑叶。 为了保证桑叶的供应，养蚕户向种桑户预交定金购买，俗称“秒叶”。这表明当时 A．商业资本日益强大 B．区域性市场已经形成 C．精耕细作技术提高 D．农业商品化进程加快 4．（这一时期）是新的经济因素缓慢发展和阶级矛盾、民族矛盾加剧的时期；官方统治思 想与民间文化及早期民主启蒙思想发生激烈冲突，传统思想内容发生分化，但未发生 本质改变。这一时期是 A．宋元时期 B．明末清初 C．19 世纪六七十年代 D．民国初年 5．鸦片战争期间，道光帝奉行“舍羁縻之外，别无他策”的指导思想。《北京条约》签订 后， 奕䜣提出遵守不平等条约，以这些条约为交涉依据的政策。这一转变 A．告别了传统的理藩外交 B．加深了半殖民地化的程度 C．受到了列强的外交威胁 D．适应了外交近代化的需要 6．1874 年，张之洞作《輔轩语》，其中讲道：“国家养士，岂仅望其能作文字乎……尤宜 讨论本朝掌故，明悉当时事势，方为切实经济。”这一观点反映了 A．经世致用的特点 B．民族工业的兴起 C．中体西用的思想 D．传统儒学的保守 7．20 世纪初，马克思主义的著作及阶级斗争、共产主义等基本观点，陆续被介绍到国内， 为国人所知。但 1919 年以前，马克思主义学说主要是作为理论探讨的对象而非斗争实 践的指南。这主要是由于 A．资本主义发展程度低 B．三民主义思想盛行 C．中国共产党尚未成立 D．民主革命任务艰巨 8．“光荣北伐武昌城下，血染着我们的姓名……为了社会幸福，为了民族生存……扬子江 头淮河之滨，任我们纵横的驰骋。”据此判断，拥有该军歌的军队是 A．北伐军 B．红军 C．八路军 D．新四军 9．以下执照颁布的主要目的是 A．缓解经济发展困难 B．弥补农业改造的不足 C．改进人民公社体制 D．探索包产到户的模式 10．建国前 30 年，我国外交方式中体现得比较明显的是结盟外交、斗争外交和革命外交。 20 世纪八十年代以来，合作外交、融入外交与和平外交成为我国外交的三个关键词。 这一变化的主要原因是 A．建国后主要矛盾的改变 B．工作重心与外部环境的变化 C．和平共处五项原则的实施 D．中美关系和中日关系的改善 11．在西方“汉书”——《罗马史》中，作者阿庇安（约 95—约 165）经常在标题中用“罗 马人破坏合约”、“元老院撕毁和约”、“遭到可耻的失败”等带有明显倾向性的词句， 表达对违背规则者的谴责和蔑视。这表明当时 A．社会矛盾异常尖锐 B．史书撰写不够严谨 C．法制观念深入人心 D．共和制度遭到破坏 12．下列地图出自日本历史教科书。据此判断，该地图的主题是 A．日本海外殖民地的扩大 B．德国海外殖民地的丧失 C．华盛顿会议的主要内容 D．珍珠港事件爆发的影响 13．下表为 1920—1924 年苏联各类集体农庄的发展（单位：个）。据此可知当时 年份 类 别 1920 1921 1922 1923 1924 农业 公社 1759 3015 1943 1874 1571 劳动 组合 8067 9777 8459 6809 7381 A．苏联模式正在形成 B．生产关系发生调整 C．土地改革基本完成 D．国民经济得到恢复 14．20 世纪 50 年代中期起，非洲涌现出一批本土史学家，他们要求清除史学研究领域的 殖民主义影响，建立民族主义历史学派，如伊巴丹学派和达累斯萨拉姆学派