突破03 实验选择题（题型精练）-备战2020年高考化学之突破化学实验

突破03 突破实验选择题（1） 限时：30分钟 1.(教材素材题)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是(　　) A．用装置甲灼烧碎海带 B．用装置乙过滤海带灰的浸泡液 C．用装置丙制备用于氧化浸泡液中I－的Cl2 D．用装置丁吸收氧化浸泡液中I－后的Cl2尾气 2.（教材素材题）从海水中提取溴单质时，下列实验装置不需要的是(　　) 3.（教材素材题）下列实验装置能达到实验目的的是(　　) A．用装置Ⅰ可制取NH3 B．用装置Ⅱ制取氢氧化铁胶体 C．用装置Ⅲ除去Cl2中和HCl和H2O D．用装置Ⅳ提取溴水中的Br2 4.（山东新高考模拟卷）实验室提供的玻璃仪器有试管、导管、容量瓶、烧杯、酒精灯、表面皿、玻璃棒（非玻璃仪器任选），选用上述仪器能完成的实验是 A．粗盐的提纯 B．制备乙酸乙酯 C．用四氯化碳萃取碘水中的碘 D．配置0.1 mol·L-1的盐酸溶液 5.某同学设计用如图装置测定CuSO4·xH2O晶体中结晶水的含量(图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管)。下列有关说法不正确的是(　　) A．B中应装入浓硫酸，目的是除去水蒸气 B．利用碱石灰干燥管前后质量差可计算出结晶水的含量 C．当C中反应管内出现由蓝色变为白色的现象时，需继续加热一段时间后再停止加热 D．若用坩埚加热法测定结晶水含量，至少要称量4次质量 6.(流程类实验)实验室利用废弃旧电池的铜帽(Zn、Cu总含量约为99%)回收Cu并制备ZnO的部分实验过程如图所示： 下列叙述错误的是(　　) A．合理处理废弃旧电池的铜帽既有利于节约资源，又有利于保护环境 B．“溶解”操作中可用酸性条件下不断鼓入O2代替H2O2 C．加入锌粉反应的离子为Cu2＋ D．“过滤”操作后直接将溶液蒸发结晶、高温灼烧得到ZnO 7．(流程类实验)一种制备高效漂白剂NaClO2的实验流程如图所示，反应I中发生的反应为3NaClO3＋4SO2＋3H2O===2ClO2＋Na2SO4＋3H2SO4＋NaCl，下列说法中正确的是(　　) A．反应Ⅱ中H2O2做还原剂 B．产品中含有SO、Cl－ C．NaClO2的漂白原理与SO2相同 D．实验室进行结晶操作通常在坩埚中进行 8．重铬酸钾是一种重要的化工原料，工业上由铬铁矿(主要成分为FeO·Cr2O3、SiO2等)制备，制备流程如图所示： 已知：a.步骤①的主要反应为：2FeO·Cr2O3＋4Na2CO3＋ 7NaNO3 4Na2CrO4＋Fe2O3＋4CO2↑＋7NaNO2， b．2CrO＋2H＋Cr2O＋H2O，下列说法正确的是(　　) A．步骤①熔融、氧化可以在陶瓷容器中进行 B．步骤①中每生成44.8 L CO2共转移7 mol电子 C．步骤④若调节滤液2的pH使之变小，则有利于生成Cr2O D．步骤⑤生成K2Cr2O7晶体，说明该温度下K2Cr2O7溶解度大于Na2Cr2O7 9．某小组设计如图所示装置(夹持装置略去)，在实验室模拟侯氏制碱工艺中NaHCO3的制备。下列说法不正确的是(　　) A．③、⑤中可分别盛放饱和食盐水和浓氨水 B．应先向③中通入足量NH3，再通入足量CO2 C．③中反应的离子方程式为NH3＋CO2＋H2O===NH＋HCO D．装置①也可用于制H2 10．实验室用H2还原SiHCl3(沸点：31.85 ℃)制备纯硅的装置如图所示(夹持装置和尾气处理装置略去)，下列说法正确的是(　　) A．装置Ⅱ、Ⅲ中依次盛装的是浓H2SO4、冰水 B．实验时，应先加热管式炉，再打开盛装稀硫酸的分液漏斗 C．为鉴定制得的硅中是否含微量铁单质，用到的试剂可以为：盐酸、双氧水、硫氰化钾溶液 D．该实验中制备氢气的装置也可用于氢氧化钠稀溶液与氯化铵固体反应制备氨气 11．某化学兴趣小组为探究草酸分解的产物，设计的实验装置如图所示，下列说法正确的是(　　) A．实验开始时，先点燃A装置处的酒精灯，后点燃F装置处的酒精灯 B．B装置中的现象为蓝色粉末变白，说明分解产物中有水生成 C．G装置中澄清石灰水变浑浊，说明分解产物中有CO生成 D．C、D、E装置中分别盛放澄清石灰水、浓硫酸、氢氧化钠溶液 12.为了探究硫酸亚铁的分解产物，进行了如下图装置所示的实验，打开K1和K2，缓缓通入N2，一段时间后加热，实验后反应管中残留固体为红色粉末，BaCl2溶液中有白色沉淀产生，品红溶液中红色褪去，检查氢氧化钠溶液出口处无氧气产生。下列说法错误的是(　　) A．氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的SO2气体 B．反应管内产生的红色粉末可能是Fe2O3 C．BaCl2溶液的目的是检验SO3的存在，此处用Ba(NO3)2溶液也可以检验SO3 D．反应管内得到的氧化产物和还原产物物质的量之比为