第2课 第1框 始终坚持以人民为中心（课件+课时作业）-新教材高中思想政治必修3 政治与法治【优化指导】部编版

第二课　中国共产党的先进性 第一框　始终坚持以人民为中心 核心素养提示 1．通过对现实材料以及建国70周年以来相关成就数据的分析，切实理解党的性质、宗旨、使命及执政理念，从思想上政治上真正认同中国共产党的先进性，自觉站在最广大人民的立场上。(政治认同) 2．分别从基本内涵和具体措施两个角度分析党的执政理念。(科学精神) 3．作为青少年学生要积极践行党的性质、宗旨和执政理念，做中国特色社会主义的合格接班人和担当民族复兴大任的时代新人。(公共参与) 一、党的性质和宗旨 1．性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 2．根本立场：人民立场 3．根本宗旨：全心全意为人民服务 二、党的执政理念 1．试金石：“为什么人”的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。 2．执政理念：立党为公、执政为民 (1)内涵 ①立党为公：是党的路线、方针、政策都要代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益，都体现国家和民族的共同利益、全体人民的共同理想。 ②执政为民：是党的全部工作必须以中国最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。 ③奋斗目标：人民对美好生活的向往。 (2)措施 ①要践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民。 ②必须坚持党在社会主义初级阶段基本路线。 1．判断 (1)中国共产党的性质只是中国工人阶级的先锋队。 提示　错误。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 (2)中国共产党的根本使命是为人民服务。 提示　错误。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (3)党同人民群众的血肉联系是关系党生死存亡的问题。 提示　正确。 (4)中国共产党的执政理念是以人为本、执政为民。 提示　错误。中国共产党的执政理念是立党为公、执政为民。 (5)本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。 提示　错误。本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 2．思考 (1)上图反映的是什么？[来源:学科网ZXXK] (2)这样安排有何意义？ 提示　(1)反映的是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，围绕建设社会主义现代化强国的宏伟目标，党的十九大所作出的新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 (2)伟大的事业在承前启后中推进，伟大的目标在继续奋斗中实现。全面建设社会主义现代化国家分两个阶段的战略安排，是我们党治国理政经验的重要启示；紧扣我国社会主要矛盾变化；全面建设社会主义现代化强国分两个阶段的战略安排是切实可行的。 议题一　 党的性质和宗旨 材料　2019年12月31日19时，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇二〇年新年贺词。2020年是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。2020年也是脱贫攻坚决战决胜之年。冲锋号已经吹响。我们要万众一心加油干，越是艰险越向前，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，坚决打赢脱贫攻坚战，如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。 [问题] (1)中国共产党的性质和宗旨是什么？ (2)分析说明脱贫攻坚战是如何体现中国共产党的根本宗旨的？ 提示　(1)性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；根本宗旨是全心全意为人民服务。 (2)略。 1．解读党的性质 (1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，深刻揭示了中国共产党的阶级性和先进性。党的阶级性和先进性是党的本质和生命，它关系到党的指导思想、宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领、路线的制定和实现，关系到党的组织建设和作风建设的方向，关系到党的领导地位、领导作用的确定和坚持。 (2)中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，中国工人阶级的先锋队与中国人民和中华民族的先锋队是完全一致、高度统一的。我们党从一开始就肩负着阶级和民族的双重使命，不仅代表中国工人阶级的利益，同时代表中国人民和整个中华民族的利益；不仅要为实现中国工人阶级的利益而奋斗，同时也要为中国人民和中华民族的利益而奋斗。只有中国共产党才能代表中国各族人民的利益。 ①在我们国家里，只有中国共产党才能够忠实的代表工人阶级和广大人民的根本利益。 ②只有中国共产党才能够实现中华各民族的解放和发展。中国共产党聚集了社会各阶层的先进分子。 ③我们党要成为中国人民和中华民族的先锋队，就必须顺应时代的潮流，把社会各阶层的优秀分子凝聚在党内，从而不断增强我们党在全社会的影响力和凝聚力。 (3)两个先锋队是不可分割的统一整体。 ①始