2020中考语文复习指导：学习拟写宣传标语

2020中考语文复习指导：学习拟写宣传标语 1 一、什么是标语 标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。这就告诉我们标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。 2 二、优秀标语示例 野生动物没有罪，捕食染毒害人类 （隔离传染源） 口罩垃圾分类管，乱丢也成传染源（隔离传染源） 不集会，莫串门，疫病传播不认人（切断传播途径） 有伤口，勿暴露，防止病毒口鼻入 （切断传播途径） 胳膊肘，捂喷嚏；电梯挤，走楼梯，出入办公把手洗 （切断传播途径） 居家通风不待客，公用消毒私用洁 （切断传播途径） 戴口罩，勤洗手，科学防守；不扎堆，不传谣，理性防范！（切断传播途径） 按钮柜台常接触，快速喷洒来消毒 （切断传播途径） 早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗！（保护易感者） 万众一心除疫患，众志成城送瘟神！（坚定信心） 3 三、好的标语要求 01 字数适中。 在考试中检测拟写标语，一般会有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，我们就应该注意所拟的标语字数不宜过多。 02 表达规范。 读来流畅自然，没有病句，错别字，没有因标点停顿造成的误会，让人第一时间能明白这个标语是什么意思。 03 内容积极。 内容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛、鼓舞士气的作用。 04 句式整齐。 结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少，结构较简单的整句，一般使用对比、对偶性的句子和简单的排比句。 05 修辞鲜明。 有时拟写标语明确要求使用修辞，因标语需考虑受众的大众性，所以比较生僻的修辞手法不宜使用，一般使用比喻、对偶、排比、反复这类常见修辞。标语的内容一定要真实、切忌浮夸，因此标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。 06 用语通俗。 标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。根据不同受众斟酌语言。 07 紧扣主题。 根据需要拟写标语的受众、做针对的问题，鲜明拟写。如给出标题小括号内所说明的，不同的标语用于不同的用途。 4 四、创作练习 根据下面情境，原创4条标语。 1         防控疫情关键时期，医生日夜奋战，为我们负重前行，但是还有个别患者因情绪激动在医院对医生施以拳脚，请以