精品解析：浙江省杭州市上城区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题

上城区2019学年第一学期教学质量监测 七年级语文 考生须知： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题卡上填写考生相关信息。 3.必须在答题卡的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。 4.考试结束后，不交试题卷，只交答题卡。 一（23分） 1. 根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。 寻一方jìng mì（①____）之处，读一本成长之书。跟着少年鲁迅的脚步，我来到rén jì hǎn zhì（②____）的百草园，支竹筛，撒秕谷，系____（③xì/jì）长绳，等待鸟雀前来zhuó shí（④____）；打开《假如给我三天光明》，我遇见海伦·凯勒，面对不幸的命运，她百折不挠，使黑暗的世界也变得huā tuán jǐn cù（⑤____）；来到阿尔卑斯山，我认识了一位植树的牧羊人，他以一个人微薄____（⑥bó/báo）的力量，把荒凉的土地变成了富饶的家园。 读书，读人，养心。阅读使我面对生活的困境不再徘徊____（⑦huí/huái），不再怅____（⑧chàng/zhàng）然，心怀美好与高贵，奋然前行。 2. 小金同学对七上语文教材背诵篇目整理归类如下。请你按照要求，完成任务。 （1）请运用纠正易错字的方法，选择正确的选项。 意象辨析法 ①（ ）落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） A.扬花：以花粉飞散表现作物开花的美好。B.杨花：以柳絮的漂泊无定寄托飘零、离别之感。 偏旁辨析法 ②晴空一鹤排云上，便引诗情到碧（ ）。（刘禹锡《秋词》） A.宵：指入夜时段 B.霄：指天空云霄 （2）请按照写法提示补全句子。 比喻、拟人 ①春天______，______，笑着，走着。（朱自清《春》） 对仗 ②______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 想象 ③______，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 典故 ④强欲登高去，______。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）请根据内容提示填写诗句。 ①孔子在《论语·述而》中说道：“三人行，必有我师焉。____，____。”这句话启发我们：对别人的缺点要引以为戒。②诸葛亮《诫子书》一句“____，____”，告诉我们，只有恬淡自然，宁静专一，才能不迷失方向，达到高远境界。③谭嗣同《潼关》中一句“____，____”，使我们感受到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气。 3. 下面关于文学文化知识，表述有误的一项是（） A. 停连是一种朗读技巧，指朗读语流中声音的中断和延续。在朗读时，无论停还是连，都要与文章思想感情发展变化的要求相适应。 B. 在一些文学作品中，把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情，称为拟人；把人当物来写，称为拟物，这两者都属于比拟的修辞手法。 C. 寓言篇幅短小，言简意赅。这是一种用假托的故事来寄托意味深长的道理并给人以启示的文学体裁。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。 D. 古人的年龄一般不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。如“弱冠”指三十，“不惑”指四十，“知天命”指五十。 二（33分） （一）阅读《朝花夕拾》（7分） 4. 小金同学阅读《朝花夕拾》时，设计了一个任务表，请你按要求完成。 甲 乙 人物图片 人物提示 只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯醉嗬~~……” ……一见面，她就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 他（她）是谁？ 寿镜吾 （1） 人物理解 （2）甲、乙中的人物是怎样的人？请选择其中一个，结合《朝花夕拾》中的具体篇目具体内容谈谈你的理解。 专题探究 （3）你在进行“鲁迅的童年”和“鲁迅的儿童教育观念”这两个专题探究时，有什么发现？请选择其中一个专题，写出你的探究发现。 （二）阅读《西游记》（11分） 阅读《西游记》第四十回（节选），完成下面小题。 第四十回 婴儿戏化禅心乱 猿马刀圭木母空（节选） 却说那孙大圣抬头再看，只见那红云又散，复请师父上马前行。三藏道：“你说妖精又来，如何又请走路？”行者道：“这还是个过路的妖精，不敢惹我们。”长老又怀怒道：“这个泼猴，十分弄我！正当有妖魔处，却说无事：似这般清平之所，却又恐吓我，不时的嚷道有甚妖精。虚多实少，不管轻重，将我搊①着脚，掉捽②下马来，如今却解说甚么过路的妖精。假若跌伤了我，却也过意不去！这等，这等！”行者道：“师父莫怪，若是跌伤了你的手足，却还好医治；若是被妖精捞了去，却何处跟寻？”三藏大怒，哏哏③的，要念《紧箍儿咒》【批注一】，却是沙僧苦劝，只得