2020届中考道德与法治专题复习 七下 第一单元 青春时光(共14张PPT)

心平气和等网课 中考第一轮总复习 七年级下册 第八课时 第一单元 青春时光 一、知识体系 青春时光 变化 证明 身体 心理 思维 自信 自强 力量 原则 矛盾心理 青春萌动 独立思维 批判思维 创造潜力 行己有耻 止于至善 表现 态度 二、考点分析 第一 单元 基本考点 青春时光 1.悦纳青春期生理变化。（识记） 2.正确认识和处理青春期的矛盾心理。（应用） 3.学会独立思考。（应用） 4.培养批判精神。（应用） 5.开发创造潜力。（应用） 6.男生女生的差异。（识记） 7.男生女生优势互补。（理解） 8.与异性正常交往。（应用） 9.理智处理异性情感。（理解） 10.青春的探索是成长的渴望。（识记） 11.青春的探索需要自信、自强。（分析） 12.行己有耻。（应用） 13.止于至善。（应用） 4 三、核心考点（中考必备） 核心考点一：正确认识和处理青春期的矛盾心理。（应用） 1.怎样调节青春期的矛盾心理？ 　①多参加集体活动； ②求助他人； ③培养兴趣爱好，转移注意力； ④自我调节,学会当自己的“心理医生”。 实战演练 1.陇陇在进入青春期后，身高体重增长迅速，声音变粗而浑厚。面对这些生理上的变化，陇陇应该( ) A．了解必要的生理和心理知识，坦然接受变化 B．尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 C．不参加集体活动，不与异性交往 D．避开父母、老师，只和同龄人探讨 2.当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”。下列符合当自己“心理医生”做法的是(　　) A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听听音乐或者打打球 C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询 A B 核心考点二：学会独立思考。（应用） 2.独立思考的要求是什么？ 　①思维的独立不一味追求独特，不人云亦云，要有自己独到的见解； ②接纳他人合理、正确的意见 核心考点三：培养批判精神。（应用 3.思维的批判性表现在哪些方面？ 　①对事情有自己的看法；②敢于表达不同观点； 　③敢于对不合理的事情说“不”；④敢于向权威挑战。 4.青少年培养批判精神有什么意义和作用？ 　①有助于发现、提出、思考问题； 　②有助于调动经验，解决问题，改进现状。 5.我们怎样培养批判精神？ 　①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； 　②要考虑他人的感受。 核心考点四：开发创造潜力。（应用） 6.作为青春一代，我们应该怎样创造？ ①我们敢于打破常规；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③积极参加实践。 实战演练 3.步入青春期，我们要逐渐学会独立思考。下列对独立思考的认识正确的是(　　) A. 独立思考是要按照自己的想法去做 B. 有独到的见解就无需接纳他人的意见 C. 独立思考要求能有效地解决问题 D. 不光有自己的观点，还能倾听理解别人观点 4.创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造的说法正确的是(　 ) ①青少年的创造力有限，还是要以学业为重 ②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ③创造就是要突破法律和道德规范，勇于打破常规　 ④要看重创造的价值，做一名对国家和社会有用的创造者 ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有(　 　) ①开拓进取，放飞梦想　 ②促进生理和心理协调发展　 ③发展个性，我行我素　 ④用奋斗书写青春成长历程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D C B 核心考点五：理智处理异性情感。（理解） 7.怎样正确看待和处理青春期与异性的情感？ 　①这是青春成长中的正常现象。 ②这并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 实战演练 6.相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。下列行为不属于正确对待异性朦胧情感的是( ) A．元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家 B．女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 C．男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威 D．小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动 B 核心考点六：青春的探索需要自信、自强。（分析） 8.青春的探索为什么需要自信？或：自信的作用、意义有哪些？ 　①自信让我们充满激情和希望。 　②自信能激发潜能与活力，获得更多的机会与可能。 9.自强有何重要意义？ ①自强可以让我们更自信 ②