历史唯物主义（无答案）-江苏省扬州市2020届高三政治复习学案2.29

高三政治二轮复习《历史唯物主义》导学案 一、【自主背诵，构建体系】 [来源:Z|xx|k.Com] 二、【高考真题，巩固重点】 1. (2019·江苏高考34)皮影、剪纸、微雕……曾几何时，这些传统手工艺不仅是乡村社会中人们的娱乐方式，而且成为日常生活的一部分。不过，随着现代社会的发展，它们受到的关注越来越少，逐渐失去了往日的辉煌。对此，有人心怀忧虑，呼吁要对其进行扶持和保护。但是也有人认为，社会已经变化，该消亡的会消亡，该新生的会新生，没有必要人为地去拯救。 结合材料，回答下列问题： （2）运用辩证唯物主义历史观的相关原理，对材料中的两种观点进行评析。（6分） 2． 近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达，物质资源丰富，但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活，很多人终日沉浸于网络，渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以，“面朝大海，春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风，给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰，引起了无数人的精神共鸣。 结合材料，回答下列问题： （2）有些青少年认为，有了高科技电子产品,就不需要“诗和远方”。请运用价值观的道理对此观点加以分析。（6分） 3．(2018·江苏高考37)海洋是人类生存和可持续发展的重要物质基础。21世纪，人类进入了大规模开发利用海洋的时期。我国是拥有300万平方公里主张管辖海域、1．8万公里大陆海岸线的海洋大国。当前，我国对外贸易运输量的90%是通过海上运输完成的。据初步核算，2017年全国海洋生产总值77611亿元，占国内生产总值的9．4%。随着第一次可燃冰试开采成功、“深海勇士号”探索深海4500米区域的神秘资源、第一艘国产航母下水……我国走向海洋的步伐越来越快。同时，我国也面临着海洋权益争夺加剧、海洋安全形势日趋尖锐，以及因不合理开发而导致的海洋生态环境恶化、海洋资源枯竭等问题。解决好这些问题，依海富国，以海强国，建设海洋强国的“蓝色中国梦”才会越来越近。 结合上述材料，探究回答下列问题： （1）运用历史唯物主义有关原理，分析今天我们重视海洋强国建设的原因。（6分） 三、【易错易混，走出误区】　　 1.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有促进作用。 2.我国社会的基本矛盾已转变为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.我国对宪法的修改体现了通过调整生产关系促进生产力的发展