题目11:放慢脚步-备战2020中考之命题作文满分攻略

2020-03-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 35 KB
发布时间 2020-03-27
更新时间 2020-03-27
作者 弄墨人
品牌系列 -
审核时间 2020-03-27
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来源 学科网

内容正文:

题目11:放慢脚步 ■ 试题全景 (2014盐城卷)请以“放慢脚步”为题写一篇文章。(60分) 要求:①除诗歌外文体不限。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 ■ 命题全解 2013年盐城卷中考作文依旧是一道命题作文,总体看来,今年盐城卷的这一命题,紧密结合了学生的实际生活,遵循“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征”这一写作要求,又能很好地区分考生的写作能力、语文素养。题中的“放慢脚步”四个字虽然是一个简单的动作,看似寻常,却需要我们把思维的触角伸向自己的精神世界,理性思考自己的生活状态。这里的“放慢脚步”,不仅要把握其显性要求,更要挖掘其隐性内涵。 这道题表面上写的是脚步的放慢,而实际上可以是品味生活的一种耐心,是心灵闲适的一份追求,是内心对自然的一抹渴求,是对现实生活状态的深刻反思。因此,为什么要放慢脚步,其原因的确定就关系到作文立意的高下了:是未能细致观察,还是性格缺陷使然;是习惯了匆匆忙忙,还是内心的麻木导致;是偶尔的停驻,还是决心坚守永恒的追求;是一下子彻底的决裂,还是试做调整,从“慢”的思考中快速准确找到定位……从不同的角度去立意,可以巧妙地展示“放慢脚步”的深远意义,而不是仅仅将写作的视线局限在走路的这一个动作或声音上。 可见,今年虽然仍是命题作文,但命题者已做了调整,这一命题已和半命题作文非常接近了,而且继承了去年“眉头舒展了”这一文题的优点,以某个细节命题,避免了学生的猜题押题,也限制了作文的宿构。虽然普通学生略加审题,就会动笔书写常规题材。但这个题目又暗设深意,需仔细斟酌,需要考生有真挚的情感体验和娴熟的驾驭文字的本领。可见,今后要能在考场上获得理想的作文分数,必须在平时细心观察,勤于积累,踏实训练,这是写作成功的必由之道。 ■ 思路全开  立意角度 写作思路 1.叙写一次放慢脚步的见闻和感受,品味自然的无穷魅力。 叙写自己上学途中或是节假日踏青的一次经历,因放慢脚步而感受到小草的顽强,溪水的执着,蒲公英的自由,最后点题强调,只用放慢脚步,拥抱自然,才能感受其无穷的魅力。 2.通过自己学习吉他的过程中放慢脚步的经历,理解了欲速则不达的内涵。 先写自己从小就有成为优秀吉他手的梦想,然后写自己刻苦练习,从不间断,却没有明显进步,一次老师让我“放慢脚步”的谈话,使我醍醐灌顶,于是静下心来,一点一点的踏

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