【新教材精创】8.1 Roots and Shoots 教学设计（2）-北师大版高中英语必修第三册

Unit 8 Green living Lesson 1 Roots and shoots教学设计 本节课是这个单元的第一个课时，主要介绍了环境保护组织“Roots and Shoots”,是学生在阅读的过程中明白勿以善小而不为，勿以恶小而为之，保护环境需要每个人的努力。 1. 语言技能目标： （1）能够用所学单词，句子介绍“Roots and Shoots” （2）能够运用所学知识说服他人加入到保护环境中来。 （3）能够完成课堂所给任务。 2. 语言知识目标： 能够正确运用以下单词：bothered, not be bothered to do, take action, institute, firm, foundation, brick, all around the world等。 3. 文化意识目标：能够明白保护环境人人有责 4. 情感态度目标： （1）意识到环境保护需要每个人的努力。 （2）积极从自身做起，保护环境。 （3）明白勿以善小而不为，勿以恶小而为之 重点： 1. 用书中所学知识介绍Roots and Shoots这个组织。 2. 锻炼学生任务型阅读的能力。 难点： 1.能用地道的语言介绍Roots and Shoots这个组织。 2.能够提升任务型阅读能力。 教学步骤 教学活动 设计意图 Step I Warming up and lead in 1. let students find what happened in the pictures 2. .Let students think whether they have done the same things, 3. Let them think what would happen if every one did the same thing. 先用图片引起学生兴趣，之后通过问题让同学们思考自己日常的行为，这会让学生更容易融入到情境中。在用问题如果大家都这样做会发生什么把学生导入到文章情境中来，从而为阅读做准备。 Step 2 Fast-reading Let students read para1 and discuss the questions. 1. What is “just-me-ism”? 2. Why is “just-me-