第1章 第1节 第2课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)（课件+课时作业）-2020年【精讲精练】高中新课标辅导生物（人教版，必修2遗传与进化）

第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第2课时 [随堂巩固] 1．某同学做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d)，分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到失望。下列给该同学的建议和理由中不合理的是 A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差 B．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等 C．重复抓50～100次，保证实验统计样本数目足够大 D．将某桶内的2种配子各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多 解析　使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，A正确；如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等，B正确；继续重复抓取，保证足够大的样本数目，以减少实验误差，C正确；小桶中配子的数目若过少，误差将会增大，不能保证两种配子结合的机会均等，且该学生抓取的结果不符合1∶2∶1，是因为其抓取的次数太少，D错误。 答案　D 2．孟德尔通过植物杂交实验探索遗传规律。下列相关叙述正确的是 A．“一对相对性状的遗传实验和结果”——分析问题，提出假说 B．“测交实验和结果”——分析问题，寻找规律 C．“分离定律的本质”——发现问题，提出假说 D．“对分离现象的解释”——分析问题，提出假说 解析　孟德尔遗传实验中，“一对相对性状的遗传实验和结果”是“发现问题，获得数据”；“测交实验和结果”是“验证假说”；“分离定律的本质”是“得到规律”；“对分离现象的解释”是“分析问题，提出假说”。 答案　D 3．假说—演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是 A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C．测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理 D．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 解析　B项，产生雌雄配子数量不同；C项，属于实验验证；D项，不能解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象。 答案　A 4．孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，子一代全为高茎豌豆，子二代出现高茎∶矮茎≈3∶1的性状分离比，与此无关的解释是 A．子一代中含有的控制矮茎的遗传因子没有表现出来 B．每个个体产生的雌雄配子数量相等 C．必须有足量的子二代个体 D．各种配子的活力及每个个体适应环境的能力相同 解析　孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，子一代中含有的控制矮茎的遗传因子没有表现出来，所以，子一代只有高茎性状；有足量的子二代个体就不难得到接近3∶1的性状分离比；另外还必须确保各种配子的活力及每个个体适应环境的能力相同。一般情况下，生物体产生的雌雄配子的数量不相等，雄配子数一般远远多于雌配子数。 答案　B 5．豌豆花腋生和顶生是一对相对性状，受一对遗传因子B、b控制，下表是几组杂交实验结果。 杂交组合[来源:Zxxk.Com] 亲本性状表现 子代 腋生 顶生 一 顶生×顶生 0 804 二 腋生×腋生 651 207 三 顶生×腋生 295 265 根据以上杂交实验结果，分析回答下列问题： (1)根据杂交组合____________可判断出豌豆花腋生和顶生中，显性性状是____________(填“顶生”或“腋生”)。 (2)杂交组合二亲本的遗传因子组成分别是________、____________，其子代花腋生豌豆中杂合子的比例为____________。 (3)杂交组合三子代花腋生豌豆中杂合子占________。 解析　(1)在杂交组合二中，腋生×腋生→腋生、顶生，由此推测腋生为显性性状，顶生为隐性性状。(2)在杂交组合二中，子代性状分离比约为3∶1，由此推测亲本的遗传因子组成为Bb，子代遗传因子组成及比例为1BB∶2Bb∶1bb，腋生个体中杂合子所占比例为2/3。(3)杂交组合三中，子代性状表现比例为1∶1，由此推测亲本遗传因子组成为Bb×bb，子代花腋生豌豆全为杂合子。 答案　(1)二　腋生　(2)Bb　Bb　2/3　(3)100% [课下作业] 一、选择题[来源:学科网ZXXK] 1．在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为 A．1/3　　　B．1/4　　　C．1/2　　　D．1