河北省沧州市第一中学2019-2020学年高二空中课堂3月阶段测试历史试题

2020-03-26
| 23页
| 276人阅读
| 10人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 314 KB
发布时间 2020-03-26
更新时间 2020-03-26
作者 2号草
品牌系列 -
审核时间 2020-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13090219.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

沧州一中高二年级2019——2020学年第二学期第一次月考 历 史 试 卷 一、单项选择题(本大题共56小题,每小题一分,共56分) 1. 据《通志》载:“曹氏,叔振铎,文王子而武王弟也,武王克商,封之於陶丘,为宋景公所灭,子孙以国为氏。”由此可见,导致曹姓形成的制度应该是(  ) A. 分封制 B. 宗法制 C. 世袭制 D. 等级制 2. “国家”一词,最早见于西周文献。在《尚书·周书》中,“国家”一共出现过两次,分别出自成王和周公之口,其含义与《商书》《周书》中多次出现的“我邦”“联邦”“我小国”“我王国”“我家”“王家”等大致相同。这反映出西周时期 ( ) A. 专制王权得到强化 B. 中央集权已经形成 C. 家国同构局面确立 D. 贵族等级秩序森严 3. 《中国人史纲》中说:“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。必须有适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指( ) A. 分封制 B. 世袭制 C. 礼乐制 D. 宗法制 4. 始皇廿八年的“峄山刻石辞”中载:“追念乱世,分土建邦,以开争理……今乃皇帝,一家天下,兵不复起。”“兵不复起”主要是由于秦朝推行了 ( ) A. 郡县制 B. 分封制 C. 行省制 D. 皇帝制 5. 《荀子·君道》称:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为达到这种效果,秦始皇采取的措施是( ) A. 设立丞相,帮助皇帝处理政事 B. 设立太尉,负责管理全国军务 C. 设立御史大夫,负责监察百官 D. 推行行省制度,加强对地方的控制 6. 西汉初年,刘邦推行郡国并行制,以长安为中心的周边地区被划分成15个郡,实行郡县制;对燕、赵、齐、魏、楚等地,则分封同姓子弟,实行分封制。刘邦意在 ( ) A. 强化君主专制中央集权制度 B. 维护政权的稳定性和延续性 C. 让郡县与王国之间相互牵制 D. 推动汉初经济的恢复和发展 7. 汉武帝实行中外朝制度,任用身边侍从等担任尚书令

资源预览图

河北省沧州市第一中学2019-2020学年高二空中课堂3月阶段测试历史试题
1
河北省沧州市第一中学2019-2020学年高二空中课堂3月阶段测试历史试题
2
河北省沧州市第一中学2019-2020学年高二空中课堂3月阶段测试历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。