第6单元：2019-2020学年苏教版语文选修唐宋诗词选读（课件+教师用书+落实应用案） (共8份打包)

一、积累运用 1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是(　　) A．靖康(Jìnɡ)　 重阳(chónɡ)　把酒(bà) B．朔风(shuò) 真谛(dì) 百舸(ɡě) C．信笺(jiān) 泥淖(nào) 天堑(qiàn) D．精湛(zhàn) 湍急(tuān) 奶酪(lào) 解析：选A。“把”读bǎ。 2．下列词语中没有错别字的一组是(　　) A．残酒　雨疏风骤　拢络人心 B．消魂 暗香盈袖 束之高搁 C．薄雾 绿肥红瘦 帘卷西风 D．佳节 嘻笑怒骂 直抒胸臆 解析：选C。A.拢—笼；B.消—销，搁—阁；D.嘻—嬉。 3．下列句子中加点词语的解释有误的一项是(　　) A．夜雪初霁　　　　　　 霁：雨、雪停止，天晴 B．莫等闲、白了少年头 等闲：轻易 C．昨夜雨疏风骤 疏：稀疏 D．荠麦弥望 弥：满 解释：选C。疏：疏放，疏狂。 4．下列两副对联所吟咏的对象分别是(　　) 铜板铁琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。 大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，金石录里潄玉词中文采有后主遗风。 A．苏轼　李清照　　 B．辛弃疾　李煜 C．苏轼 李煜 D．辛弃疾 李清照 解析：选D。第一副对联中有“继东坡”“美芹”“南宋”等字眼，第二副对联中有“趵突泉边”“漱玉词”“后主遗风”等字眼，联系学过的知识即可得出答案。 5．补写出下列名句中的空缺部分。 (1)莫道不销魂，____________________，____________________。 (李清照《醉花阴》) (2)试问卷帘人，____________________。知否、知否？____________________。 (李清照《如梦令》) (3)三十功名尘与土，____________________。 (岳飞《满江红》) (4)莫等闲、白了少年头，____________________。 (岳飞《满江红》) (5)零落成泥碾作尘，____________________。 (陆游《卜算子》) (6)自胡马窥江去后，____________________，____________________。(姜夔《扬州慢》) (7)纵豆蔻词工，____________________，____________________。(姜夔《扬州慢》) 答案：(1)帘卷西风　人似黄花瘦　(2)却道海棠依旧　应是绿肥红瘦　(3)八千里路云和月　(4)空悲切 (5)只有香如故　(6)废池乔木　犹厌言兵　(7)青楼梦好　难赋深情 二、拓展提升 6．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 渔 家 傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河①欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？ 我报路长嗟日暮，学诗谩②有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟③吹取三山④去！ 【注】　①星河：天河。②谩：广泛。③蓬舟：蓬草似的轻舟。④三山：蓬莱、方丈和瀛洲。 (1)下面对这首词的赏析和理解，不正确的一项是(　　) A．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”借写实之景，为梦魂所思做了铺垫。 B．上阕首先写夜色将尽，满天云雾中略见曙光，移动的天河中就像有千帆飞舞。 C．“仿佛梦魂归帝所”意思是说，作者仿佛脱离了尘世，进入了天帝生活的境界。 D．全词结尾，作者希望得到“风”的帮助，进入一种美好的生活境界。 解析：选A。A项，“‘天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞’借写实之景”错误，应是借写想象中的景象为后文做铺垫。 (2)“九万里风鹏正举”一句中的典故出自《逍遥游》“鹏之徙于……抟扶摇而上者九万里”，从主旨的角度分析这一句的作用。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答时要注意这句诗在谋篇布局上的作用。“九万里风鹏正举”一句借《逍遥游》中大鹏鸟的典故，表达了自己也想像这只鹏鸟一样，扶摇直上，脱离自己困顿的生活，到达“蓬舟吹取三山去”的理想生活状态。 答案：“九万里风鹏正举”借用典故明确主旨，展示作者在困顿、苦闷中以鹏鸟为鉴的决心和气概。同时，以“鹏”呼应上文“谩有惊人句”，并以其气概引出“蓬舟吹取三山去”的生活理想，行文妥帖自然。 7．阅读下面这首词，完成后面的题目。 江 梅 引① 姜　夔 人间离别易多时。见梅枝，忽相思。几度小窗幽梦手同携。今夜梦中无觅处，漫徘徊，寒侵被，尚未知。 湿红恨墨浅封题。宝筝空，无雁飞。俊游巷陌，算空有、古木斜晖。旧约扁舟，心事已成非。歌罢淮南春草赋，又萋萋②。漂零客，泪满衣。 【注】　①庆元二年丙辰之冬，正值园中腊梅绽放，词人见梅怀念远方的恋人，因作此词。②淮南小山(一说刘安)著辞赋《招隐士》里有“