专题二 杂说：2019-2020学年苏教版语文选修唐宋八大家散文选读（课件+教师用书+训练提升） (共9份打包)

栏目导引 专题二 杂说 栏目导引 专题二 杂说 专题二 杂说 [专题概说] 本专题共有三篇文章。《进学解》是作者的感叹怀才不遇、自抒愤懑之作。《名二子说》表达对爱子的劝诫与勉励。《日喻》阐述了作者的内心感悟和思想感受。 《进学解》假托向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，学生提出质问，先生解释，借以抒发自己怀才不遇、仕途坎坷的牢骚，字里行间饱含抑郁，也反映了对社会的批判。文中不少成语、名句值得细细品味。《名二子说》这篇文章苏洵 栏目导引 专题二 杂说 专题二 杂说 通过对为二子命名的解说，说明了苏轼、苏辙两兄弟不同的性格特征，对他们的一生做了十分准确的预言，表现了对儿子的担心和希望。《日喻》运用两个内容相近但又有连续性、发展性的寓言故事构成富有变化的结构，使寓言的主旨更趋深入，丝丝入扣，环环相接，体现了苏轼在散文创作方面的创新精神。 栏目导引 专题二 杂说 专题二 杂说 第1课　进学解 栏目导引 专题二 杂说 1．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 ——《进学解》 2．记事者必提其要，纂言者必钩其玄；贪多务得，细大不捐；焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。 ——《进学解》 3．升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥。 ——《山石》 4．夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。 ——《山石》 5．纤云四卷天无河，清风吹空月舒波。 ——《八月十五夜赠张功曹》 栏目导引 专题二 杂说 · 一、字词积累 1．字音 爬罗剔(tī)抉(jué)　　 纂(zuǎn)言　　 继晷(ɡuǐ) 补苴(jū)罅(xià)漏 幽眇(miǎo) (nónɡ)郁 佶(jí)屈聱(áo)牙 正而葩(pā) 闳(hónɡ)其中 跋(bá)前踬(zhì)后 何裨(bì) 侏(zhū)儒(rú) 岁靡(mí)廪(lǐn)粟 纡(yū)余 卓荦(luò) 玉札(zhá) 崇庳(bēi) 瑕疵(cī) 訾(zī) 栏目导引 专题二 杂说 畯，同“俊”，优秀 校，同“较”，比较 见，同“现”，表现 繇，同“由”，遵循 亡，同“无”，没有 庳，同“卑”，低下 2．通假字 ①登崇畯良　_______________________ ②校短量长　_____________________ ③冗不见治　____________________ ④今先生学虽勤而不繇其统　________________________ ⑤若夫商财贿之有亡　________________________ ⑥计班资之崇庳　_____________________ 栏目导引 专题二 杂说 名词，工具 副词，都，全 动词，准备饭食或酒席 动词，准备，备办 名词，德行 名词，道路 动词，翻阅 动词，分开 动词，剖开，披露 动词，披上，穿上 3．一词多义 (1)具 (2)行 (3)披 栏目导引 专题二 杂说 名词，礼法 名词，治国方术 名词，地方 名词，方圆 形容词，方正，正直 介词，当……时 动词，完毕，终了 副词，竟然 形容词，全，整 副词，究竟 (4)方 (5)竟 栏目导引 专题二 杂说 动词，求，要yāo 名词，纲要 动词，总归，总括 动词，同“邀”，邀请 介词，引出动作行为的对象，可不译 介词，在 介词，被动句中引出动作发出者 动词，到 (6)要 (7)于 栏目导引 专题二 杂说 名词作状语，在早晨 名词作状语，每月 名词活用作动词，填补 名词活用作动词，走，跟随 形容词活用作名词，小的事物；大的事物 4．词类活用 ①国子先生晨入太学　__________________ ②犹且月费俸钱，岁靡廪粟　________________________ ③补苴罅漏　________________________ ④踵常途之促促　________________________ ⑤细大不捐　____________________________________ 栏目导引 专题二 杂说 形容词作名词，凶险邪恶的人； 优秀的人 动词的使动用法，使……跟从 动词的使动用法，使 ……止；使……回 名词作动词，名一艺，指能治一种 经书 ⑥拔去凶邪，登崇畯良　_____________________________ ____________ ⑦乘马从徒　______________________________ ⑧障百川而东之，回狂澜于既倒　______________________ ______________________ ⑨名一艺者无不庸　_______________________