第三章 第一节 地理信息系统及其应用（课件+课时作业）-2020年【导学教程】高中同步学习讲义地理（湘教版，必修3）

第三章第一节 限时检测 [限时40分钟，满分50分] 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．地理信息系统 A．主要是记录地理事物的计算机系统 B．具有空间分析的能力，没有动态预测的能力 C．是地理绘图系统 D．是专门处理地理空间数据的计算机系统 解析　地理信息系统是专门处理地理空间数据的计算机系统，它能对空间数据进行输入、管理、分析和表达，它是地图的延伸，凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域，均可以借助地理信息系统。 答案　D 2．在地理信息系统的组成中，属于GIS核心的是 A．计算机系统 B．地理数据 C．应用人员 D．应用模型 解析　计算机系统是GIS的核心，它包括硬件系统和软件系统；地理数据是GIS的操作对象，也是GIS数据库的主要内容，地理数据是GIS系统建立的基础，包括基础数据和专题数据；GIS人员包括GIS系统开发的专业人员，也包括采用GIS完成工作的用户，是GIS最活跃的因素；应用模型是解决各种实际问题的专业程式，解决不同问题，要使用相应的模型。 答案　A 下图为“某城市主要道路分布图”，标注数字表示道路长度。读图，回答下题。 3．老师要利用学校建成的GIS了解全班同学居住点的空间分布状况，主要用到的GIS功能是 A．输入 B．管理 C．分析 D．输出 解析　要了解全班同学居住点的空间分布，需要利用的是分析功能，所以选C。 答案　C 下图为某工程应用地理信息系统(GIS)选址工作流程图。读图，完成4～5题。 4．最有可能采用图示流程进行选址的工程是 A．汽车加油站 B．地下水天然下渗补给区 C．大型游乐园 D．放射性废弃物储存场 5．图示GIS处理与分析流程中，a环节所示功能为 A．趋势分析 B．叠图分析 C．预测分析 D．缓冲分析 解析　第4题，此图显示GIS的工作流程，采用叠加图层分析的方法，最终选址在低人口密度、适宜地质、不接近主要道路的非生态保护区，说明该工程可能有很强的污染性。第5题，其中a环节表现为不同地理要素如道路、地质、人口密度等图层的叠加分析。[来源:Zxxk.Com] 答案　4.D　5.B 下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，完成下题。 6．若图中浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是 A．① B．② C．③ D．④ 解析　浏览窗口中的建筑物有教学楼、喷水池、学生宿舍和食堂，根据建筑面积和建筑高度，可以推出占地面积从大到小依次是教学楼、学生宿舍、食堂、喷水池。地图窗口中占地面积从大到小依次是②③①④，浏览窗口中选中了喷水池、对应的图形是面积最小的④，D项符合题意。[来源:学科网ZXXK] 答案　D 下图示意我国某家电企业组织的空间分布。读图，完成下题。 7．地理信息系统能够辅助 A．企业空间布局决策 B．总部调控生产 C．总部监控产品质量 D．研发中心创意 解析　地理信息系统能够对获取的地理空间数据进行输入、管理、分析、表达，企业空间布局决策是其应用领域，故A项正确。 答案　A 下图示意某地理专题研究建立的地理信息系统图层。据此完成8～9题。 8．叠加丙与丁图层可以研究 A．河流分布 B．地形特征 C．商店布局 D．客货流量 9．为了较合理地得出丙图，需要叠加的图层有 A．甲与乙 B．甲与丁 C．乙与丁 D．甲、乙、丁 解析　第8题，丙图层是交通分布，丁图层是人口分布，与人口和交通相关的是商业布局。第9题，交通建设首先要考虑尽可能多地连接居民点，以获得经济效益，在具体选线上，要考虑到地形和河流等自然条件，以降低建设成本。 答案　8.C　9.D 读GIS案例分析图示，完成10～11题。 10．案例研究的主题是什么 A．泥石流 B．滑坡 C．地震 D．崩塌 11．图中甲图层可能代表 A．坡向 B．坡面起伏[来源:学科网] C．坡面侵蚀 D．地层厚度 解析　第10题，本题考查GIS图层分析，考查学生获取和解读信息的能力。根据陡坡区、顺向坡面及活动断层等信息可知，该案例研究的主题是滑坡。第11题，本题考查因果关系的逻辑分析，考查学生调动和运用知识的能力。甲和地层倾斜可以得出顺向坡面，由此可以推测出甲图层为坡向。 答案　10.B　11.A 12．下列四图，是甲同学为家乡所作的自然、社会经济方面的资料分析图，其中只适宜用GIS数据库软件制作的是 解析　结合GIS的概念，GIS能够显示数据的空间分布，所以只有C项符合。 答案　C 二、综合题(每小题13分，共26分) 13．地理信息