专题8.3 摩擦力（第2课时）课件-2019-2020学年八年级物理下册同步精品课堂（人教版）(共42张PPT)

中物理 学易同步精品课堂 第八章 运动和力 人教版 物理 第3节 摩擦力（第2课时） （八年级） 1 课堂导入 举重运动员为什么要涂防滑粉？ 自行车轮滚动轴承有什么用？ 学习目标 1.认识摩擦的利与弊。 2.知道增大和减小摩擦的办法。（重点） 02 学习目标 许多情况下摩擦是有用的。 如:走路； 拔河； 传送带运送货物... 一、增大摩擦 2 课堂活动 涂防滑粉 瓶盖竖纹 1.增大接触面粗糙程度 轮胎的花纹 2.增大压力 自行车车闸 擦黑板时用力 你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？ 怎样使小提琴拉得更响？ 想一想 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将琴弓重压琴弦 增大压力 增大摩擦 涂松香或将弓重一些压弦。 很多时候摩擦又是不利的。 如：地面上的重物太重时会拉不动； 自行车骑久后再骑会觉得吃力； 缝纫机用久了要涂润滑油.... 你还知道哪些地方需要减小摩擦？ 二、减小摩擦 1.减少压力； 2.减小接触面的粗糙程度； 3.变滑动为滚动； 4.使两个接触面彼此分离。 a.加润滑油 b.气垫船和磁悬浮式列车 减小摩擦的方法 磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。 气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。 古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理? 说说图中是如何增大 或减小摩擦的 练习 讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？ 哪些摩擦要增大？ 哪些摩擦要减小？ 各用的什么方法？ 通过增加接触面的粗糙程度来增加有益摩擦 通过增大压力来增加有益摩擦 用滚动代替滑动来减小有害摩擦 还可以加润滑油来减小有害摩擦 摩擦力与生活 增大摩擦 减小摩擦 1.增大压力 2.增大接触面粗糙程度 1.减少压力 2.减小接触面的粗糙程度 3.变滑动为滚动 4.使两个接触面彼此分离 3 课堂小结 4 课堂练习 典型例题 1 考点一：增大或减小摩擦力 1.如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（　） A 2.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是_______；属于有益摩擦的是 　　　。 ①