5.2生活中的透镜-陕西省白水县田家炳实验中学八年级物理上册教案

2019-2020学年第一学期田家炳中学教学设计 年 级 八年级 科 目 物理 授课人 时间 课题名称 第五章第二节生活中的透镜 课时 1、 学情 分析 二、学习目标及依据 1、知识与技能：了解透镜在日常生活中的应用。 2、过程与方法：经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。 能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征 3、情感态度与价值观：通过模拟相机的制作和使用，获得成功的愉悦。 培养对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的情感。 初步建立将科学技术应用于实际的意识。 三、重难点 内 容 突破方法 重点 照相机、投影仪、放大镜的成像原理 难点 照相机、投影仪、放大镜成像大小的调节 四、教学活动及设计思路 教学环节 共案部分 个案部分 复习 巩固 凸透镜、凹透镜定义 光心主光轴 对光线的作用。 情境 导入 透镜在我们生活中有着广泛的应用，今天我们就来学习一些生活中的透镜的应用。 课堂活动 1.照相机 (1)观察照相机模型所成的像有什么特点？ 成倒立缩小的像。 (2)照相机的原理： 照相机的镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光线经照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个倒立缩小的实像。 胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在暴光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后得到底片，在用底片洗印就可以得到相片。 (3)调节：利用课件展示：物远像近像变小，物近像远像变大。 2.投影仪 （1）原理：投影仪的镜头实际上就是一个凸透镜。[来源:学科网] 演示：将反光镜取下，将投影片放在载物台上， 调节镜头，在天花板上可以得到一个倒立、放大的实像。 （注意，幻灯片倒插可看到正立的像） 平面镜的作用：改变光的传播方向，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。 （2）调节：利用课件演示，得到更大的像，应将镜头向下移，投影仪远离屏幕 3.放大镜 放大镜实际上是一个短焦距的凸透镜。 将放大镜放在物体与眼睛之间，适当调整距离，能通过凸透镜看到一个正立放大的虚像。 调节：远离物体像变大。 4.实像和虚像 如65页图，利用三条特殊光线作图说明。 5.反馈练习： （1）手持一个凸透镜，在室内的白墙和窗户之间移动（离墙近些），在墙上能看到什么？ (2)通过装有酒的白酒