专题03 力和运动(专项测试)-2019-2020学年八年级物理下册期中期末考点大串讲(鲁教版)

2020-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第六章 力和运动
类型 作业-同步练
知识点 运动和力
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 616 KB
发布时间 2020-03-24
更新时间 2023-04-09
作者 你是我的寄托吗
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审核时间 2020-03-24
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来源 学科网

内容正文:

专题03 力和运动 专项测试 (满分50分,时间30分钟) 学校: 姓名: 班级: 考号 : 一、选择题(共10小题,每题2分,共计20分) 1.(2019春•铜仁市期末)在下列事例中,处于平衡状态的是(  ) A.弯道行驶的汽车 B.荡到最高点的秋千 C.竖直匀速上行的电梯 D.加速升空的火箭 2.(2019秋•慈溪市期末)关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  ) A.物体受到力的作用时就会运动 B.物体不受力的作用时处于静止状态 C.力一定能改变物体的运动状态 D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用 3.(2019春•蒙城县期末)如图所示,弹簧的一端固定在墙面上,用手拉弹簧的另一端,弹簧在弹性范围内伸长了一段距离,则下列说法正确的是(  ) A.手对弹簧的拉力和墙对弹簧的拉力是一对平衡力 B.弹簧对手的拉力和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力 C.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡 D.弹簧对墙的拉力使弹簧伸长了一段距离 4.(2020•泉州模拟)轿车除了“安全带”以外。还有一种安全装置“头枕”对人起保护作用,如图所示,“安全带”和“头枕”分别可以防止以下哪种情况对人体造成伤害(  ) A.前方碰撞,紧急刹车 B.紧急刹车,后方追尾 C.后方追尾,前方碰撞 D.左右转弯、紧急刹车 5.(2019•茂名一模)一名空降兵的质量为60kg。他随身所带的装备(包括降落伞和武器)总重为200N.在匀速下落过程中,若在竖直向上只受空气阻力和重力的作用,则他与所带装备所受的空气阻力为(  ) A.0N B.260N C.788N D.388N 6.(2019秋•奉化区期中)指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。下列分析错误的是(  ) A.飞叶转速变慢,惯性变小 B.轴承内有滚珠,利于减小摩擦 C.拨动飞叶使其旋转是因为力能改变物体的运动状态 D.陀螺能停在指尖上,是因为受到平衡力的作用 7.(2019•义乌市一模)2019赛季斯诺克中国公开赛于4月1至7日在北京举行。在比赛中,球杆击打白球,白球离开球杆后继续滚动并撞击红球,白球缓慢静止而红球向前滚动。下列有关球的受力情况及运动状态的描述中,正确的一项是(  ) A.白球离开球杆后能继续运动,是因为受到球杆的推力 B.白球向红球靠近的过程中,红球相对于白球是静止的 C.红球受到白球撞击后能继续运动,是因为红球具有惯性 D.整个运动过程中,白球在水平方向上始终受到平衡力的作用 8.(2019•杭州二模)校足球比赛中,运动员小金一脚将足球踢出,以下分析正确的是(  ) A.足球在空中飞行过程中,受到重力和推力的作用 B.足球在空中飞行过程中,运动状态发生改变 C.脚踢足球使足球飞出,说明力是物体运动的原因 D.飞行过程中某一瞬间若所有外力消失,足球一定沿水平方向做匀速直线运动 9.(2019春•鄱阳县校级期中)如图所示,一木块从斜面上匀速滑下,并在水平面上继续滑动,若斜面和水平面的粗糙程度相同,不计空气阻力,则下列说法正确的是(  ) A.木块在水平面上继续滑行是由于木块受到惯性 B.木块在斜面上受到的重力和支持力是一对平衡力 C.木块在水平面上滑动时受到重力、支持力、向左摩擦力三个力 D.木块在水平面上滑动时越来越慢,受到的摩擦力越来越大 10.(2019春•新泰市期中)如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有(  ) ①重力;②传送带的支持力;③对传送带的压力;④向右的摩擦力 A.只有①② B.只有③④ C.只有①②④ D.只有②③④ 二、填空题(共3小题,每空1分,共计6分) 11.(2019春•简阳市 期中)踢出去在地面上滚动的足球,能继续向前运动是因为足球具有   ,运动的速度越来越慢是因为   。 12.(2019春•内乡县期末)如图所示,将两个弹簧测力计的挂钩挂在一张硬纸片的两端,使弹簧测力计处于水平状态,两个弹簧测力计读数应   (选填“相等”或“不相等”);然后将硬纸片旋转一定角度松手后,硬纸片恢复到原来的状态,这说明二个相互平衡的力应   。 1

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