内容正文:
教学对象:高一、高二年级学生
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《武汉围城的日和夜》
——摄影师 黄佳丽
每一个普通人都非常了不起,因为每一个人,用不同的方式参与同一场战斗。
《武汉围城的日和夜》
一、做好防护 安全返校
无可疑症状,正常返校;
有,及时报告和就医,待疾病痊愈后再返校。
返校前 自我健康监测
中国疾控中心提示:寒假后返校学生预防感染指南
一、做好防护 安全返校
返校前 自我健康监测
中国疾控中心提示:寒假后返校学生预防感染指南
佩戴口罩,自我保护。
上学放学途中 注意防护
一、做好防护 安全返校
返校前 自我健康监测
中国疾控中心提示:寒假后返校学生预防感染指南
上学放学途中 注意防护
到校后保持良好卫生习惯,勤洗手;
践行口罩文明和呼吸道礼仪;
“防火防盗防同学”。
在学校 重视细节
疫情危机→成长和反思机会
《We Are All Fighters》
二、收获成长 为所当为
——恩格斯
没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
1. 收获信念 确定梦想
#真正的偶像#
李兰娟院士“这次疫情后,希望国家给年青一代树立正确人生导向,让孩子们明白真正偶像的含义”
这次抗疫中
谁是你心中的“偶像”?
1. 收获信念 确定梦想
守护平安,肩负责任和使命
精疲力竭也努力坚持
危难时刻能勇敢担当
1. 收获信念 确定梦想
科比的荣耀时刻
5夺NBA总冠军
18次全明星阵容
1次常规赛MVp
2次总决赛MVP
4次全明星赛MVP
单场最高得分高达81分
……
科比的荣耀时刻
《亲爱的篮球》
2. 收获坚定 确定目标
“成为全联盟最好的球员!”
Most
Valuable
Player
科比-布莱恩特MVP奖杯
2. 收获坚定 确定目标
遵道而行,但到半途须努力,会心不远,欲登绝顶莫辞劳。
开学了,我感觉……
情绪烦躁、焦虑
学不进去
难以专心
好难适应
三、调整心态 积极应对
——调节情绪,平和正向
觉察情绪
探索需要
保持好心态~
学会接纳
适度放松
合理宣泄
调整认知
三、调整心态 积极应对
——调节情绪,平和正向
——调节作息,规律生活
提前调整作息时间
按时吃饭、睡觉
找到大脑的生物节律
四、学会求助 获得支持
家人
心理咨询师
心理老师
朋友
心理援助热线
其他老师
……
结语
阳春三月,春暖花开,草长莺飞,让我