人音版七年级下册音乐课件 2.欣赏 伴随着你 (共18张PPT)

《伴随着你》 教学目标 情感态度与价值观目标：对影视主题音乐产生继续了解和学习的兴趣，对影视主题音乐具有一定的审美能力。 知识与技能目标：聆听并赏析《伴随着你》，分析音乐的表现要素，知道主题音乐在影片中的特点和作用； 过程与方法目标：有感情的视唱《伴随着你》，并分组讨论、即兴创编歌词自演自唱 教学重难点： 聆听并赏析歌曲的音乐基本要素 教学资源准备： 查阅资料：“影视音乐”、“久石让”、“宫崎骏”、“天空之城” 教学过程  3、导入新课：聆听与欣赏影视音乐《伴随着你》  （二）新课学习：     1、初听音乐：  学生完整地聆听与欣赏《伴随着你》，初步感受音乐的情绪。  教师播放《伴随着你》音频，学生划出前4个小节的旋律线。） 教师：请你们小组讨论一下，这段音乐是什么颜色的？为什么？并请你们以水平线为“6”音位置，划出前4个小节的旋律线。 歌曲介绍： 重点分析、实践 2、再听音乐：请学生再次聆听与欣赏《伴随着你》，分析音乐表现要素。   （教师播放《伴随着你》视频，学生分组分析乐曲的基本要素） 教师：请你们四个小组分别来分析一下乐曲的速度、力度、节奏、节拍等音乐表现要素。  （第一组分析速度，第二组分析力度，第三组分析节奏、第四组分析节拍）   3：视唱歌曲旋律  （主要从速度、力度、情感几个方面进行分析比较学习。）   4、主题音乐一共在影片当中出现了三次。   （1）片头以管弦乐演奏形式完整出现   （2）中间作为场景音乐片段形式出现    （3）片尾以歌曲形式完整出现    5、知识论坛：  学生分组展示课前搜集的资料： 宫崎骏、久石让、影视音乐以及《天空之城》。 （把课堂交给学生，学生分组展示课前搜集的资料）  教师：虽然《伴随着你》的主题音乐和片尾曲有很多的不同，但是它们的主题、旋律和节拍是相同的，这些都是在表达人们对天空之城的向往和追求。那么你们 是否了解《伴随着你》的相关知识呢？请各个小组展示一下你们搜集到的资料。  A宫崎骏——日本知名动画导演、动画师，代表作有：《千与千寻》、《天空 之城》、《幽灵公主》、《风之谷》、《龙猫》等。  B久石让——日本著名作曲家、歌手、钢琴家，为《那年夏天宁静的海》、《菊 次郎的夏天》、《坏孩子的天空》等电影配乐。   C影视音乐——指电影、电视剧等影视作品中的配乐和