2021届高考地理一轮复习课件练习：第十二单元区域综合开发与可持续发展 (6份打包)

第一节　 流域综合开发与可持续 发展——以长江流域为例 内容索引 必备知识·自主排查 关键能力·融会贯通 学科素养·接轨高考 【知识·自主学习】 一、流域开发的地理背景 1.长江流域的自然环境与自然资源: (1)自然环境。 盆地 亚热带季风 河网稠密 南北辐射 地貌 既有高原、山地、丘陵,又有_____和平原 气候 多属___________气候,降水自东南向西北递减 水文 水量居我国首位,中下游_________,湖泊密布 流域 干流横贯东西,支流呈_________状,流域面积广 2.长江流域社会经济概况: (1)经济发展快,形成三大经济区。 (2)城市化水平较高。 _______流域城镇较少,宜宾以下河流两岸城镇都很密集,中下游城镇密度远高 于_____地区。 重庆 上海 金沙江 上游 上游 中游 下游 以_____为中心 以武汉为中心 以_____为中心 二、流域开发与治理 1.上游地区: (1)优势及开发重点。 (2)问题及整治重点。 2.中游地区: (1)优势及开发重点。 (2)洪水灾害成因及防治。 春夏 围湖造田、泥沙淤积 成　　因 对　　策 自然 原因 地势低平,水流缓慢,泥沙淤积,排水不畅 严禁沿湖围垦,退耕还湖,疏浚湖泊,增加湖泊对洪水的调蓄容量;搞好分洪工程;营造中游地区的防护林,综合开发和治理山区;修建水利工程,发挥其拦洪治沙功能 降水多集中在_____两季 人为 原因 过度砍伐林木,陡坡开荒,地表覆被减少,水土流失加剧 ___________________,导致湖泊调蓄洪峰的功能削弱 3.下游地区: (1)优势及开发重点。 (2)综合治理环境污染。 【微点·巧思妙记】 【点拨】 流域开发背景及原则 【辨析】 流域、水系、水系特征、水文特征 (1)流域:又称供水区,是由分水岭所包围的河流集水区。 (2)水系:又称河系,由干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河彼此连接组成的庞大系统。 (3)水系特征:是指河流的流程、流向、水系归属、河道(河谷宽窄、河床的深浅、河流弯曲系数)、河网密度(支流多少、河湖关系)、流域(面积、水系排列形式)等。 (4)水文特征:是指河流的流量、水位(汛期、枯水期、断流、干涸)、含沙量、冰情(有无结冰期、冰期长短、凌汛)等。 【辨析】 1.水利、水力资源的区别: (1)水利资源指能被人类控制或基本控制的应用于灌溉、给水、发电、航运、养殖等方面的用水。 (2)水力资源属于水利资源的范畴,通常指天然河流或湖泊、波浪、洋流所蕴藏的动能资源。 2.水量大水力资源不一定丰富: 水力资源是否丰富主要取决于两个方面:一是河流的水量;二是河流的落差。一般来讲,水量越大,落差越大,水力资源越丰富;反之水力资源贫乏。 【点拨】 1.流域内植被破坏带来的影响: 2.河流的梯级开发: 河流的梯级开发就是对于一些落差较大的河流采取修建多个拦河大坝和水库 ,使水流趋于平缓,样子很像楼梯的水利工程。 (1)梯级开发的利:拦河大坝可以拦水;水库可以养殖;发展旅游业;防洪和灌溉;加深航道,利于航运。 (2)梯级开发的弊:不利于鱼类回溯产卵,物种多样性遭到破坏;回水淹没农田,有时需要移民;施工会破坏环境和水体;水流减缓不利于污染物的扩散,水的自净能力下降。 【辨析】 流域开发应注意的问题 1.水资源的综合开发不等于水力资源的开发: 水力资源开发是指开发河流建设水坝,产生发电效益,而水资源的综合开发是指包括航运、发电、灌溉、养殖、旅游等综合性的开发。 2.水利工程建设并非不产生负面影响(以尼罗河建设的阿斯旺大坝为例): (1)尼罗河下游沿岸平原失去了定期泛滥带来的天然肥料,土地肥力下降。 (2)河口外海域内的沙丁鱼因失去饵料而迁往地中海北部。 (3)尼罗河下游流量减少,导致海水倒灌,尼罗河三角洲盐渍化加重,海岸遭到侵蚀而后退。 【思维·脉络构建】 答案:①亚热带季风　②自然资源　③城市化　④水能资源　⑤洪水灾害　 ⑥环境污染 【命题情景】 哥伦比亚河 哥伦比亚河为北美洲西部大河之一,源自加拿大南部落基山脉,西南流经美国,注入太平洋。20余座水电工程位于哥伦比亚河干流及其主要支流斯内克河上,提供了本地区65%的电力需求,并有防洪、航运、娱乐、鱼类及野生动物繁殖栖息、城镇及工业供水、灌溉等效益①。 哥伦比亚河流域为鲑鱼、北美西鲱等5种溯河产卵的鱼类提供栖息地②。20世纪30年代至60年代,哥伦比亚河大规模开发水电,流域内鱼类数量大幅度减少③。 【素养探究】 素养①——综合思维:说明哥伦比亚河干支流梯级开发强度大的主要影响因素。 【探究提示】流域面积广,流域内降水量大,径流量大,加上地势起伏大,河流落差大,水能资源丰富;峡谷众多(绵长),适合梯级开发;流域内及周边地区电力、供