第3章 基因的本质 章末达标测试（课时作业）-2020年【导学教程】高中同步学习讲义生物（人教版，必修二）

第3章 基因的本质 (时间60分钟，满分100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中错误的是 A．在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌 B．曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭 C．曲线bc段上升，与S型细菌的小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关 D．S型细菌数量从0开始是由于R型细菌突变的结果 解析　本题以经典实验为素材，综合考查R型和S型细菌的特点及细菌发生转化的原因，引导学生对教材实验作进一步思考。R型细菌的数量与小鼠免疫力有关，S型细菌的产生是由于R型细菌转化的结果，而非基因突变所致。 答案　D 2．(2019·抚顺市期末)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是 A．格里菲思实验中R型肺炎双球菌可使小鼠患败血症死亡 B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C．艾弗里实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 解析　格里菲思实验中S型肺炎双球菌可使小鼠患败血症死亡，A错误；格里菲思实验证明S型菌中可能有转化因子，B错误；艾弗里实验证明了DNA是转化因子，C错误；赫尔希和蔡斯实验表明DNA是真正的遗传物质，D正确。 答案　D 3．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是 A．每条染色体的两条单体被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记[来源:学,科,网] D．每条染色体的两条单体都不被标记 解析　由于DNA分子的复制方式为半保留复制，所以把蚕豆根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期后，每个DNA分子中有一条链含3H标记。再把这样的细胞放在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，此时DNA分子一半含放射性，一半不含放射性，由于中期复制的两个DNA分子，存在于同一染色体的两条染色单体上，故所有的染色体都含放射性。 答案　B 4．如图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是 A．②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸 B．⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息 C．如果该片段复制两次，则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个 D．DNA解旋酶作用于①处的化学键 解析　该图是DNA片段，所以②③④形成的是胞嘧啶脱氧核苷酸，其合成时所需的原料也应是脱氧核苷酸，A、C错；DNA解旋酶的作用是使碱基对间的氢键断裂，而不是①处的磷酸二酯键，D错。 答案　B 5．(2019·岳阳市期中)下图为细胞内某基因(15N标记)部分结构示意图，G占全部碱基的26%。下列说法错误的是 A．该基因的组成元素是C、H、O、N、P B．该基因的碱基(C＋G)/(A＋T)为13∶12 C．DNA分子中G/C碱基对的比例越高，越耐高温 D．由于碱基对的排列顺序多种多样，因而该基因具有多样性 解析　基因的组成元素只有C、H、O、N、P，A正确；因G占全部碱基的26%，则C也占26%，A等于T各占24%，该基因的碱基(C＋G)/(A＋T)＝52%/48%＝13∶12，B正确；DNA分子中G/C碱基对的氢键为3个，A/T碱基对的氢键为2个，故G/C比例越高，结构越稳定，就越耐高温，C正确；该基因的碱基对的排列顺序是特定的，D错误。 答案　D 6．(2019·浙江4月选考)在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是 A．1/2的染色体荧光被抑制 B．1/4的染色单体发出明亮荧光 C．全部DNA分子被BrdU标记 D．3/4的DNA单链被BrdU标记 解析　DNA的复制方式为半保留复制。根据题意分析，复制到第三个细胞周期的中期时，共有4个细胞，以第一代细胞中的某一条染色体为参照，含半标记DNA的染色单体共有2条，含全标记DNA的染色单体共有6条。根据题意可知，在第三个细胞周期中期时，含半标记DNA的染色单体分别在两个细胞中，故有两个细胞的两条染色单体荧光全被抑制，有两个细胞中的一条染色单体发出明亮荧光，一条染色单体荧光被抑制，故A、B选项正确；一个DNA分子中有两条脱氧核苷酸链，由于DNA为半保留复制，故不含BrdU标记的两条脱氧核苷酸链分别位于两个D