人教版 八年级 上学期 第三章 物态变化复习学案（无答案）

学生姓名 性别 年级 初二 学科 物理 授课教师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课 课时： 课时 教学课题 第三章 物态变化 教学目标 1、 掌握温度计使用方法； 2、 掌握各种物态变化的转换； 教学重点 与难点 温度计示数；物态变化； 教学过程 第一节 温度 1、 知识点直播： 知识点一：温度 1、 温度： ； 2、 摄氏温度： （1）温度单位：用符号“ ”表示。 （2）规定：在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃； 在标准大气压下沸水的温度——100℃； （0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。） （3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度” 知识点二：温度计及其使用 （1）温度计原理： 。 （2）温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管，玻璃泡里装有适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度。 （3）温度计的使用： 1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。 　　2．要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。 3．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。 （4）体温计： 1.用途：测量人体温度。 2.测量范围： ；分度值为 。 3.特点：体温计读数时可以离开人体。 4.构成：玻璃泡和直的玻璃管之间极细的、弯的细管（缩口）。 注意事项： （1）温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 二．经典例题： 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 3．液体温度计是根据液体___