内容正文:
第二课 工人的斗争与马克思主义的诞生课时作业(解析版)
1.下表中,史实与结论匹配正确的是( )
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
2.在推动人类社会的进步中,下列被人们列为千年伟人之首的人物是( )
A.马克思
B.爱因斯坦
C.孔子
D.牛顿
3.人类社会形态更替变化的顺序依次是( )
A.原始社会、奴隶社会、封建社会、社会主义社会、资本主义社会和共产主义
B.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义
C.原始社会、封建社会、奴隶社会、社会主义社会、资本主义社会和共产主义
D.原始社会、奴隶社会、资本主义社会、封建社会、社会主义社会和共产主义
4.2018年是马克思诞辰200周年,习近平总书记指出马克思至今仍被公认为“千年第一思想家”。下列属于马克思作出的贡献有
①创造了无产阶级理论
②起草《共产党宣言》
③指导工人运动
④提出空想社会主义
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
5.马克思主义诞生的标志( )
A.《共产党宣言》的发表
B.里昂工人起义
C.巴黎公社建立
D.英国宪章运动
6.与空想社会主义相比,你认为下列属于科学社会主义特点的是( )
①批判资本主义
②代表工人阶级的利益,依靠工人阶级的力量
③设计了理想社会的蓝图
④主张走革命斗争的道路
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
7.“自由、平等“是社会主义核心价值观的基本内容。被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”的是( )
A.《独立宣言》
B.《人权宣言》
C.《共产党宣言》
D.《解放黑人奴隶宣言》
8.法国国歌《马赛曲》是受法国大革命的影响而创作的,全世界劳动者的歌曲《国际歌》创作的背景是_____
A.法国里昂工人起义 B.巴黎公社失败
C.英国资产阶级革命 D.《共产党宣言》的发表
9.“160多年(1848年)以来,没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像她这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这个学说是指( )
A.人文主义
B.马克思主义
C.启蒙思想
D.相对论
10.“社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实