内容正文:
教材同步复习
第一部分
第四单元 自然界的水
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化学
单元知识 · 导图
课时1 爱护水资源 水的组成与净化
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化学
1.物质判断
a.________
O2
课时知识 · 梳理
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化学
2.化学方程式梳理
①
②
③
2H2O2eq \o(=====,\s\up15(MnO2)) 2H2O+O2↑
2H2Oeq \o(=====,\s\up15(通电)) 2H2↑+O2↑
2H2+O2eq \o(=====,\s\up15(点燃)) 2H2O
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化学
要点1 爱护水资源
1.水的储量
地球表面约71%被水覆盖,而淡水储量只约占全球水储量的 2.53%,可利用的只约占其中的 30.4%。
2.爱护水资源
爱护水资源,一方面要_______________,另一方面要________________。
节约用水
防治水体污染
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化学
(1)节约用水的措施
①工业上:改变一些生产工艺,提高水的重复利用率。
②农业上:将大水漫灌改为喷灌、滴灌。
③生活上:使用节水型器具、一水多用(用洗菜水浇花、拖地等)、养成良好的用水习惯(随手关闭水龙头等)等。
国家节水标志
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化学
(2)水体污染的来源、危害及防治措施
污染来源 危害 防治措施
工业污染: 工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放 影响工农业、渔业生产;破坏水生生态系统;危害人体健康 应用新技术、新工艺减少污染物的产生,工业废水处理达标后再排放
农业污染:农药、化肥的不合理施用 提倡施用农家肥,合理施用化肥和农药
生活污染:生活污水的任意排放 生活污水及垃圾逐步实现集中处理和排放
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化学
要点2 水的净化
1.自来水的净化过程
取水→加絮凝剂→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→投药消毒→配水泵→用户(净化后的水仍为混合物)。
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化学
2.常见的净水方法
不溶性
净水方法 净水原理 作用
沉淀 静置沉淀 利用重力作用使水中较大颗粒的不溶性杂质沉降 使水中的悬浮物沉降(物理变化)
吸附沉淀 明矾溶于水后形成的胶状物使悬浮的小颗粒聚集在一起形成较大颗粒物而沉降下来
过滤 将水与不溶于水的固体颗粒物分离 除去__________杂质(物理变化)
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色素和异味
可溶性杂质
净水方法 净水原理 作用
吸附 利用活性炭的吸附作用除去水中的色素和异味 除去______________(物理变化)
杀菌消毒 投入消毒剂使水达到饮用标准 除去水中的细菌和病毒(化学变化)
蒸馏 通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成蒸馏水 除去______________(物理变化)
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化学
3.常见的净水器
(1)简易净水器中小卵石、石英砂(细沙)和蓬松棉起________作用,活性炭起________作用,纱布起隔离作用。
(2)活性炭净水器中水样从b水口进,a水口出主要是因为可以减缓水的流速,使活性炭充分吸附水中的杂质。
过滤
吸附
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化学
4.硬水和软水
(1)定义
硬水:含有较多______________________的水叫做硬水。
软水:不含或含较少______________________的水叫做软水。
(2)鉴别方法
可溶性钙、镁化合物
可溶性钙、镁化合物
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化学
(3)硬水的危害:用硬水洗衣服既浪费水也洗不干净;锅炉用水若是硬水,会阻塞管道甚至引起锅炉局部过热发生爆炸;人长期饮用硬水会引起结石病;等等。
(4)硬水软化的方法
①生活中通过________的方法降低水的硬度。
②实验室通过________的方法降低水的硬度。
煮沸
蒸馏
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化学
1.经过蒸馏的水________(填“能”或“不能”)经常饮用。
2.有些居民取浑浊的河水作生活用水,取后加入絮凝剂(明矾),其作用是__________________________。
3.在沉淀、 吸附、过滤、杀菌消毒、蒸馏这几种净水方法中,属于化学变化的是____________,净水程度最高的是________。
4.自来水厂净化后的水为__________(填“ 混合物”或“纯净物”),自来水厂净化过程为沉降、吸附、过滤、杀菌,此净化过程________(填“ 能”或“不能”)将硬水转化为软水。
不能
吸附悬浮杂质,加速沉降
杀菌消毒
蒸馏
混合物
不能
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化学
要点3 水的组成
1.氢气
(1)氢气的