专题08《 促织》提升训练-2019-2020学年高一语文新教材文言文知识梳理及提升训练（部编版必修下册）

★复习巩固★ 一、阅读下文，完成下面问题。 宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因贵常供（1）。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货（2）。里胥猾黠，假此科③敛丁口，每贵一头，辄倾数家之产。 邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役（3），百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益?不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹简丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。 1．解释文中加点词语的意思。 ①岁： ；②故： ； ③科： ；④倾： ； ⑤操： ；⑥售： ； ⑦然 ；⑧杖： ； ⑨流离： ； 2．翻译文中画线的句子。 （1）_________________________________________________ （2）_________________________________________________ （3）_________________________________________________ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．促织祸患起于宫廷，为满足宫中斗蟋蟀之乐而“岁征民间”，一头促织会带来“辄倾数家之产”的后果。 B．第1段围绕着征集促织，充分地表现了官府的贪鄙“游侠儿”的居奇、里胥的刁猾。 C．面对征促织，成名既“不敢敛户口”，又“无所赔偿”，形势逼迫下，只好自行捕捉，又无所得，苦受杖刑，只有“转侧床头，惟思自尽” D．第1段是故事的开端，为全文做了铺垫；第2段点出成名因“征促织”而遭受的苦难，是故事的发展。 4．第2段写成名因“征促织”而遭受的苦难，表现了成名什么性格特点? 二、阅读课文7、8自然段，完成下面问题。 翼日进宰，宰见其小，怒词成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。（1）又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，（2）宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑库。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躐各千计；一出门，裘马过世家焉。 异史氏曰；“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉?（3）天将以酬长厚者，遂使抚臣，令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！” 1．解释文中加点词语的意思。 ①翼： ；②诸： ； ③疏： ；④舞： ； ⑤奇： ；⑥俾： ； ⑦赉： ；⑧裘马： ； ⑨贴： ；⑩跬步： ； ⑪以： ； 2．翻译文中画线的句子。 （1）__________________________________________________ （2）__________________________________________________ （3）__________________________________________________ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．成名献促织，宫中试斗