专题10《 答司马谏议书》提升训练-2019-2020学年高一语文新教材文言文知识梳理及提升训练（部编版必修下册）

★复习巩固★ 一、阅读下列文言文，回答问题。 答司马谏议书 王安石 某启： 昨日蒙教。窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。  盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤田事、同俗、自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不以怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪也；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至。 1．下列句子中加线的词语的意义不正确的一项是（ ） A．顺风而呼，声非加疾也，而闻着彰 （洪亮） B．于其身也，则耻师焉，惑矣 （以……为耻） C．纵一韦之所如，凌万顷之茫然 （纵然） D．以膏泽斯民，则某知罪也 （施人恩惠 ） 2．下列各组句子中加点词词义相同的一组是（ ） A．盘庚之迁/不任区区向往之至 B．盘庚不为怨者故改其度 /度义而后动 C．如君实责我以在位久/ 以膏泽斯民 D．不恤国事/今日当一切不事事 3．下列课文分析不正确的一项是（ ） A．为了增强批驳的力度，作者举了“盘庚西迁”的史实，结尾又连用两个假设复句，措辞委婉而坚决。 B．文段分析反对派对新法怨恨、诽谤的原因，并表示对士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规等保守思想的不满。 C．文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法的坚决态度。 D．“无由会晤，不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的歉意。 4．翻译下列句子。 （1）辟邪说，难壬人，不为拒谏。 （2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 （3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 二、阅读下面的文字，完成下列各题。 答司马谏议书 王安石 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久未能助上大有为以膏泽斯民则某知罪矣如曰今日当一切不事事守前所为而已则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至! 1．下列加点字的解释，不正确的一项是（ ） A．虽欲强聒 聒：语声吵扰 B．重念蒙君实视遇厚 视遇：看待、对待 C．举先王之政 举：实行、推行 D．辟邪说，难壬人 难：困难 2．文中加波浪线的句子断句正确的一项是（ ） A．如君实责我以在位久/未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知 B．如君实责我以在位久未能助上/大有为以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知 C．如君实责我/以在位久未能助上/大有为/以膏泽斯民则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知 D．如君实责我以在位久/未能助上大有为以膏泽斯/民则某知罪矣/如曰今日/当一切不事事守前所为而已/则非某之所敢知 3．下列各句的理解不正确的一项是（ ） A．“窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合”王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见。 B．“今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也”这句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。 C．“人习于苟且毋非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”这句表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满。 D．“无由会晤，不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的慊意。 5．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）窃