人教版历史与社会八年级下册第五单元第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 同步练习（解析版)

第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 同步练习（解析版) 1．中国历史上有许多处理民族关系的成功举措。下列属于清朝的举措有 ①册封达赖和班禅 ②设立宣政院 ③大规模推行“改土归流” ④设置伊犁将军 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．据史料记载，嘉靖四十二年（1563）三四月间，浙江巡抚、都统率兵船配合朝廷大军会剿流窜到福建敌船70余艘，救回被掠百姓百余人，敌祸患稍息。与此相关的历史事件是（ ） A．马戛尔尼来华 B．平定准噶尔叛乱 C．戚继光抗倭 D．雅克萨之战 3．马镫的传播历程充分说明（ ） A．欧洲文明对世界文明产生了重大影响 B．优秀的文明成果必然会得到广泛传播 C．阿拉伯人是欧亚经济文化交流的使者 D．东方文明传播到西方并产生重大影响 4．按出现时间先后排列下列货币(　) A．①②④③ B．①②③④ C．②③①④ D．③②①④ 5．“历代备边，多在西北，其强弱行驶，主客之形，皆适相埒，且犹有中外界限……”。符合“西北备边”的史实有 ①西汉设立西域都护府，总管西域事物，保护往来商旅，设立驿站 ②元朝设立宣政院，管理藏族地区的行政，并委派官吏，驻扎军队 ③明朝时期为加强中央与西南少数民族的联系，实行改土归流政策 ④清朝时平定大小和卓叛乱，设立伊犁将军，掌管该地区事务 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．元朝设立宣政院，明朝加固增修长城，清朝大规模推行改土归流。这些措施的共同意义在于（ ） A．加强中央集权 B．削弱地方权力 C．抵御外来入侵 D．维护国家统一 7．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对元、明、清时期阶段特征的描述，正确的是（ ） A．国家的产生和社会变革 B．民族关系的发展与经济重心的南移 C．统一国家的建立和发展 D．统一的多民族国家的巩固与发展 8．某历史探秘社团选用下列四图及相关知识制作PPT作为小组学习成果的汇报，最能反映该小组探究主题的是（▲） A．古代农业的发展 B．古代商业的发展历程 C．古代科技的发展 D．闭关锁国政策 9．元朝建立行省制度，明朝实行改土归流，清朝修建承德避暑山庄。它们的共同目的是（   ） A．防范蒙古族南下 B．维护多民族国家的统一 C．抵御沙俄的入侵 D．加强对沿海地区的管理 10．下列史实与推论都正确的是（   ） 选项 史实 推