沪教版高中物理选修1-1 4.2无线电波与现代通信_学案 无答案

无线电波与现代通信 【学习目标】 1．知识与技能： （1）认识波的基本特征，知道波能够传播周期性变化的运动形态、能量、以及信息。 （2）了解振动的振幅、周期与频率，波长与波速的物理意义，知道它们是描述波的性质的物理量，知道波长，频率与波速的关系。 （3）了解电磁波的意义，体验电磁波的存在。了解电磁波可以在真空中传播的特性，知道电磁波在真空中传播的速度。了解电磁屏蔽。 （4）知道电磁波谱，了解电磁波的应用及其对人类生活和社会生活发展的影响。 2．过程与方法： （1）实验观察。在观察演示实验的现象的基础上，归纳出波的基本特征；了解电磁波的存在；电磁屏蔽等现象。 （2）阅读（或陈述）了解。对波的周期、频率，电磁波的意义及电磁波谱等物理知识采用阅读的方法获取。 3．情感、态度、价值观： 引发学生对波动现象的好奇心。引导和培养学生仔细观察实验现象并尝试归纳现象的学习习惯，激发学生勇于探索的积极性。 【重点难点】 波的特性，计算公式 【学习过程】 引入：人与人之间的相互沟通方式有哪些？沟通的结果是什么？ 一、无线电波 1．探究电磁波的存在（演示实验） 现象：听到______________________ 结论______________________ 麦克斯韦：______________________________赫兹：___________________________ 2．探究电磁波的特性 （1）手机放在玻璃罩中，抽去罩中空气 现象______________________ 结论______________________ （2）手机放置在纸/木/金属盒内，拨打手机号码 现象______________________ 结论______________________ 讨论：在建筑场或电梯中，手机有时收不到信号，为什么 （3）电磁波的速度：_____________________ 3．电磁波的波谱及其应用(光波也属于电磁波) 二、波的基本物质特征 从水波，声波联系到电磁波 1．介绍波的特性 振幅______________________________ 字母___________ 同期______________________________ 字母________