内容正文:
揭示电磁联系的第一个实验
【学习目标】
1.了解奥斯特实验,知道电流的磁效应。
2.知道通电导线周围存在磁场,通电螺线管外部的磁场分布跟条形磁铁的磁场相似。能用右手螺旋定则判定通电螺线管的极性。
3.初步了解电和磁之间的联系。
【学习重难点】
能用右手螺旋定则判定通电螺线管的极性。
【学习过程】
1.思考下列问题:
磁场的基本性质是: 。
实验中怎样显示存在磁场?
2.对比写出电现象和磁现象的相似之处:
电现象
磁现象
带电体能吸引
磁体能吸引 等物质
自然界中存在 电荷和 电荷 种电荷。
每个磁体上都有 极和 极 个磁极。
同种电荷相互 ,异种电荷相互 。
同名磁极相互 ,异名磁极相互 。
3.猜想:电和磁有没有联系?如何探究呢?
【课内探究】
★学生活动一:观察通电直导线的磁场
1.实验:阅读课本并进行实验。实验时注意观察小磁针是否转动、小磁针的
转向。
2.归纳:奥斯特实验表明:通电导体跟磁体一样,周围也存在着_______,而且磁场
的方向跟_____________有关。
3.练习:①上述活动观察到的现象叫做电流的________效应。
②下图是某同学研究电与磁的关系的实验:
比较甲、乙两图可知___________________________;
比较乙、丙两图可知___________________________。
学生活动二:通电螺线管的磁场
(1)实验与归纳
A.观察通电螺线管周围的铁砂分布
实验表明:通电螺线管周围_________磁场,而且螺线管外部磁场的分布与_________的磁场很相似。
B.研究通电螺线管的极性
实验表明:通电螺线管的极性与螺线管中的_____________有关,两者之间的关系可以用___________来判定。
(2)右手螺旋定则:用____________螺线管,让_______________,则_________________。
(3)练习
①如下图所示,请根据给出电流方向,标出螺线管的N、S极。
②根据给出的小磁针的N、S极,标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向。
③根据给出的电流方向和螺线管N