沪教版高中物理选修1-1 1.2 电学中的第一个定律——库仑定律_学案 无答案

2020-03-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 1.2 电学中的第一个定律——库仑定律
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 34 KB
发布时间 2020-03-19
更新时间 2020-03-19
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-03-19
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来源 学科网

内容正文:

2015—2016学年度高一××导学案 使用时间:9.8 编制:王永华 组长:王永华 年级: 高二 电学中的第一个定律——库仑定律 【学习目标】 1.理解点电荷的含义。 2.掌握库仑定律的内容及公式并说明库仑定律描述的客观规律和适用条件。 3.运用库仑定律并结合力学规律求解有关问题。 4.对比静电力和万有引力,体会自然规律的多样性和统一性。 【学习重难点】 培养与他人交流合作的能力,体会科学研究中理想模型的方法,提高理论与实践相结合的意识。 【学习过程】 库仑定律 ① 内容: ② 电荷间相互作用力叫做 或 。 ③ 公式: 静电力常量:k= ④ 方向:在它们的连线上,同性相斥,异性相吸。 ⑤ 适用条件 (1) (2) A.点电荷:当带电体的大小、形状比起相互作用的距离小很多时,(以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略不计时),带电体可视为点电荷。 B.点电荷是一个理想化的模型,实际生活中并不存在。 预习检测: 1.下列说法中正确的是( ) A.点电荷是一种理想模型,真正的点电荷是不存在的 B.点电荷就是体积和带电量都很小的带电体 C.根据F=kQ1Q2/r2可知,当r→0时,F→∞ D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计 课堂探究 1.库仑定律: A.如何判断右图中悬挂小球所受的电场力的大小?根据是什么? B.电荷之间的相互作用力大小与哪些之间的因数有关?如何探究他们之间的关系? C.结论: 2.两个完全相同的均匀带电小球,分别带电量q1=2C正电荷,q2=4C负电荷,在真空中相距为r且静止,相互作用的静电力为F。 (1)今将q1.q2.r都加倍,相互作用力如何变? (2)只改变q1电性,相互作用力如何

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