专题01 力 力的示意图（知识点串讲）-2019-2020学年八年级物理下册期中期末考点大串讲（鲁教版）

专题01 力 力的示意图 ( 知识网 络 ) ( 重难点突破 ) 知识点一 力的定义 1、定义：力是物体对物体的作用 2、单位：牛顿，简称牛，符号N 3、相互性：物体间力的作用是相互的 【注意】： ①力不能脱离物体而单独存在，且一个物体不能产生力的作用②发生力的作用时，物体间不一定接触 ③施力物体和受力物体是同时、成对出现的 典例1 （2019春•肥城市期中）下列关于力的说法中（　　） ①力不能离开物体而存在；②有受力物体时，一定有施力物体；③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用 A．只有①②正确 B．只有②④正确 C．只有①③正确 D．只有②③正确 典例2 （2019春•弥勒市校级期中）用绳子系着木桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的作用力，这个力的施力物体是（　　） A．手 B．水 C．水桶 D．绳子 典例3 （2019秋•鹿邑县期末）如图所示，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明　　。 知识点二 力的作用效果 力的作用效果： （1）力可以改变物体的形状 （2）力可以改变物体的运动状态 【注意】： 运动状态的变化包括两个方面：物体运动速度的变化和运动方向的变化 典例1 （2019秋•绥江县期末）下列情况中，物体运动状态没有发生变化的是（　　） A．火车进站时 B．汽车转弯时 C．匀速上升的电梯 D．汽车刹车时 典例2 （2019秋•门头沟区期末）如图所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　） A．力使撑杆变弯B．力使弓形变 C．力使弹簧伸长 D．力使足球运动起来 知识点三 力的三要素 力的三要素：大小、方向、作用 【注意】： 力的三要素都影响力的作用效果 典例1（2019秋•龙岗区校级月考）足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，要产生了不同的效果，这主要是由于踢球时所用力的什么不同造成的（　　） A．大小和方向 B．大小和作用点 C．方向和作用点 D．方向、大小和作用点 典例2 （2019春•广安月考）如图所示使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中的形变如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（　　） A．图（a）和（b） B．图（a）和（c） C．图（a）和（d） D．图（b）和（d） 知识点四力的示意图 力的示意图：在受力物体上，沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。 【注意】： 在同一图中，力的作用线越长，所表示的力就越大。 典例1 （2019春•法库县期中）如图所示，所画的水平桌面上的茶杯，受到桌面的支持力示意图正确的是（　　） A B C D 典例2 （2020•宝山区一模）在图中，物体静止在水平地面上，对水平地面产生6N的压力，用力的示意图画出物体对地面的压力。 典例3 （2019秋•渝中区校级月考）在图中在O点用向右上方与水平方向成30°的1000N的力拉小车，画出拉力的示意图。 ( 同步练习 ) 1.（2019秋•沂水县期末）下列关于力的说法中不正确的是（　　） A．力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用 B．如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力 C．两个物体不接触也能产生力 D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用 2.（2019•宜昌）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（　　） A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．松手后，弓的弹力把箭射出 C．飞行中，重力让箭划出一道弧线 D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动 3.（2019秋•宁波期中）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（　　） A．绳 B．车 C．手 D．沙子 4.（2020•泉州模拟）物体间“力的作用是相互的”，能生动体现这一规律的卡通图是下列图中的（　　） A B C D 5.（2019秋•平邑县期末）同学们在课外实践中，用力推课桌的下部课桌会沿地面滑动，而用同样大小的力推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（　　） A．与受力面积有关 B．与力的大小