内容正文:
专题01 力 力的示意图
专项测试
(满分50分,时间20分钟)
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一、选择题(共10小题,每题3分,共计30分)
1.(2019秋•沂水县期末)下列关于力的说法中不正确的是( )
A.力是物体对物体的作用,不仅仅是人对物体的作用
B.如果有一个力产生,一定同时产生一个相互作用力
C.两个物体不接触也能产生力
D.人推墙,墙没有运动起来,也没有发生形变,因此墙没有受到力的作用
2. (2019秋•阳信县期末)如图所示,手压气球,气球发生形变。形变的气球对手产生支持力,此支持力的施力物体和受力物体分别是( )
A.地球、手 B.手、气球 C.手、地球 D.气球、手
3.(2019秋•诸城市期末)如图,把塑料尺放在课桌边使其端露出,用不同的力竖直向下压尺上的A点,观察到尺形变程度不同,这说明力的作用效果( )
A.与力的方向有关 B.与力的作用点有关
C.与力的大小有关 D.与受力物体有关
4. (2019•桂林)“梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明( )
A.力的作用是相互的
B.力可以改变物体的形状
C.力可以改变物体的运动状态
D.以上说法都不对
5.(2019秋•厦门期末)2019年中国女排再次器荣膺世界杯冠军,如图是她们参赛的照片,照片中她们都用到力,力的作用效果与其他三图不同的是( )
A.扣球 B. 拦网 C.垫球 D.握球
6. (2019•湘潭)《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为( )
A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.无法确定
7.(2019秋•漳州期末)小亮煎蛋时,用鸡蛋敲击碗的边缘,碗没损伤而鸡蛋破了。这一现象中,下列说法正确的是( )
A.鸡蛋破了,说明鸡蛋只能是受力物体
B.碗没损伤,说明碗没受到力的作用
C.鸡蛋破了,说明力可以使物体发生形变
D.碗没损伤,说明力不能使物体发生形变
8.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A.小铁球在桌面上运动时不受力的作用
B.磁铁对小铁球没有作用力
C.力可以改变小铁球的运动方向
D.力可以使小铁球发生形变
9. (2019•宜昌)在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是( )
A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯
B.松手后,弓的弹力把箭射出
C.飞行中,重力让箭划出一道弧线
D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动
10.(2019秋•沂源县期末)小明同学学习了力的知识后,他利用自己的足球探究有关力的问题。下列由现象描述得到的结论正确的是( )
选项
现象
结论
A
脚踢球时,脚对球施加了力;脚离开球时,没有施加力
两个相互接触的物体间存在力的作用
B
用脚踢足球,足球飞出去,撞到球门被弹回
力可以改变物体的形状
C
用力越大,足球被踢的越远
力的方向影响力的作用效果
D
用力踢球时,脚也感觉到痛
物体间力的作用是相互的
A.A B.B C.C D.D
二、填空题(共3小题,每空1分,共计8分)
11. (2019秋•龙岩期末)如图所示,两人脚上穿着轮滑在玩游戏,静止时,女孩从后面用力推男孩,出现了男孩和女孩分别向前和向后运动的现象,男孩向前运动时由于受到女孩的推力, 发生改变,由于 ,女孩受到男孩对她向后的力而向后运动。
12. 如图某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力 (填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物体是
。
13.(2019秋•费县期末)如图(a)、(b)所示表示力的两种作用效果,图(a)主要说明力可以改变物体的 ,图(b)主要说明力可以改变物体的 。力的作用效果,不仅与力的大小有关,同时也与力的 和 有关。
三、作图题(共2小题,每题2分,共计4分)
14.如图,悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。画出电灯受到拉力的示意图。
15.如图所示,请画出墙面受到的压力F的示意图。
四、解答