专题09 中国古代王朝更替（秦—清）（测试）-中考历史与社会一轮复习讲练测

专题09 中国古代王朝更替（秦—清）（测试） （一）选择题 1．按朝代更迭先后顺序排列，填入下框的朝代依次是（     ）  A．春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 B．秦、春秋、南北朝、西晋、东汉 C．秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 D．春秋、秦、东汉、南北朝、西晋 2．（2015•厦门）图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个只是骨架。下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是( 　　) A．加强文化控制 B．加强经济管理 C．加速国家统一进程 D．巩固国家统一 3．（2019•南京）“今诸侯或连城数十，地方千里，……以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为此，汉武帝（   ） A. 分封诸侯  B. 广设郡县  C. 实施“推恩令”  D. 设立“三司” 4. （2019•泉州）“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”是因为“蔡侯（ ）  A.改进了造纸术 B.发明了印刷术 C.研制了指南针 D.配置了火药 5. 下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是（ ） A．刘邦 　 B．刘秀 　 C．刘备 　 D．刘裕 6．与下图中①所处朝代相关的史实是（ ） A．罢黜百家，独尊儒术 B．重文抑武，“积贫”“积弱” C．开凿运河，创立科举 D．贞观之治，开元盛世 7．（2019•青岛）我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是（ ） A．孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B．孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈 C．阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D．阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈 8．（2018•云南）从图1到图3的变化反映出中国古代君主制发展的趋势是( 　　) A.君臣礼仪的规范 B.君主专制的削弱 C.君臣关系的融洽　 D.君主专制的加强 9．（2019•绍兴）我国政府历来重视对边疆地区的有效管辖。下列管辖机构按设立先后顺序排列正确的是（ ） ①西域都护府 ②宣政院 ③驻藏大臣 ④台湾府 A．①—②—④—③ B．②—①—③—④ C．①—③—②—④ D．①—③—④—② 10．假如你穿越时空来到两宋时期，可能经历的事情有（     ） ①用“交子”在脚店换酒喝 ②在“瓦子”里听书 ③去“夜市”吃宵夜 ④在“勾栏”里看《窦娥冤》 A．①②③      B．①②④      C．①③④      D．②③④ 11．（2018•成都）元朝为了加强对全国的统治，建立了行省制度，并在中央设宣政院。下图中，宣政院辖地是 （　　） A．① B．② C．③ D．④ 12．（2019•苏州）宋代城市商业繁荣，在“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象最能表明（　　 ） A．商业活动不受时间限制 B．市已遍布城内各处 C．文娱场所多由官府经营 D．坊与市已没有区别 13.以下统治者的举措与其昌盛的影响匹配正确的有（　　） A．①②③      B．①②④      C．①③④      D．②③④ 14.（2019•苏州）有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（ ） A．有利于选拔社会人才 B．可以推动教育发展 C．具有稳定性和延续性 D．能够防止政权覆灭 15．公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的