2020春人教版历史课时作业与训练九年级下册第五单元　二战后的世界变化 (共6份打包)

第五单元　二战后的世界变化 单元综合　阶段训练 第二次世界大战后,世界形势发生了重大变化。美国成为资本主义世界的头号强国,苏联成为唯一能与之抗衡的国家,两者展开了冷战。二战后一些资本主义国家相继调整统治政策,经济逐步复苏;而苏联及东欧社会主义国家则在改革中遇到不少挫折。亚非拉地区展开了民族解放运动,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。 在本单元中冷战与苏联的社会主义建设是考试的重点,选择题、解答题均有出现,学习过程中注意同类问题的联系,因此要学会归纳总结该知识点的连贯性。东欧剧变、亚非拉的民族解放运动易出现选择题,注重知识的前后联系。 1.英国人约翰·梅森在《冷战》一书中指出:“如果把冷战时期重新定义为‘长时期的和平’,倒是颇令人耳目一新。”能够支持这个观点的主要事实是(　A　) A.冷战时期没有发生新的世界大战 B.马歇尔计划推动了西欧的复兴 C.冷战时期联合国发挥的作用加大 D.冷战时期科技领域出现重大突破 2.九年级某班开展研究性学习,做了学习卡片(见图)。该学习卡片的主题应该是(　B　) 主题:　　　　　　　  内容:杜鲁门主义 马歇尔计划 北大西洋公约组织 A.美苏争霸 B.冷战政策 C.经济全球化 D.多极化趋势 3.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。以下对下表的解读,不正确的是(　A　) 20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表 国家 联邦德国 意大利 法国 英国 美国 日本 增长率(%) 6.7 5.6 5.3 2.9 3.5 9.6 A.美国丧失世界经济霸主地位 B.英美经济发展相对缓慢 C.日本经济发展速度居各国之首 D.联邦德国是西欧经济发展最快的国家 4.从20世纪80年代中期到90年代中期,美国17家投资回报率最高的上市公司,几乎都来自生物制药、计算机软件、芯片制造等行业。促成这些企业高回报率的关键因素是(　A　) A.科技创新 B.技术共享 C.能源开发 D.廉价劳动力 5.如图,日本经济在20世纪50年代中期以后快速发展的外部原因是(　A　) A.美国的大力扶持 B.制定适当的经济政策 C.发展教育和科学技术 D.引进最新的科技成就 6.20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”她所说的“安全网”应理解为(　A　) A.社会保障制度的建立 B.通过实行民主社会主义,暂缓阶级矛盾 C.国家垄断资本主义的发展 D.第三产业的兴起 7.有学者评论某次改革时说:“天冷,本想弄点木材烤烤手,想不到竟将整个房子烧了。”据此判断,他评论的是(　D　) A.赫鲁晓夫改革 B.新经济政策 C.勃列日涅夫改革 D.戈尔巴乔夫改革 8.国徽是代表国家的徽章,是民族的象征,如图的国徽分别是苏联和俄罗斯的国徽,其变更反映的实质是(　A　) A.国家社会制度的根本变化 B.两极格局的崩溃 C.苏共领导权的丧失 D.苏联的解体 9.(2019临沂一模)如图为纳米比亚独立后的首任总统萨姆•努乔马。他曾经访华14次,深受中国人民尊敬和爱戴。纳米比亚独立标志着(　C　) A.“万隆精神”的胜利 B.“非洲年”大获丰收 C.所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 D.拉美人民维护国家主权斗争的胜利 10.(2019涧西一模)下列历史事件中,能展现拉丁美洲人民反抗侵略,争取民族主权的是(　D　) A.章西女王领导反英斗争 B.匈牙利改革稳定国内形势 C.纳米比亚正式宣布独立 D.巴拿马人民收回运河区主权 11.阅读下列材料,回答问题: 材料一　下图是第二次世界大战后,美国与欧共体国民生产总值占世界国民生产总值的比重图 材料二　20世纪60年代,法国不顾美国反对,成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代,联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力,英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国,结束了英美特殊关系。 (1)依据材料一指出欧共体经济地位呈现的趋势是什么? (2)依据材料二概括欧洲共同体国家在外交方面体现出的鲜明特征。 (3)上述材料问题探究的主题是什么? 答案:(1)呈上升趋势。 (2)不受意识形态的限制;不顾美国的反对;要求摆脱美国的束缚;自主性增强。 (3)欧共体的崛起。 12.(分析探究题)掌握历史学习方法有利于提高学习效率,根据下列不同的历史学习方法,完成探究: (1)运用“史论结合”方法完成填空。 史实 结论 1951年年底,利比亚宣布独立 哪里有压迫,哪里就有反抗 1952年,　　 　爆发革命,推翻了英国扶持的封建王朝  1962年,　　　 　　人民推翻了法国的殖民统治,获得独立