第六章第3节　生活中的透镜-北师大版八年级物理下册学案

第三节　生活中的透镜 1．知识与技能 (1)了解透镜在生活中的应用。 (2)知道幻灯机和投影仪、照相机、显微镜等光学仪器的基本结构和原理。[来源:学科网ZXXK] (3)了解望远镜的工作原理。 2．过程与方法 (1)尝试用已有的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 (2)通过亲自制作和使用望远镜等光学仪器的实际过程，加深对它们成像原理的理解。 3．情感态度与价值观 (1)初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。 (2)勇于研究日常用品或新器件中的物理学原理，并逐步树立将科学知识应用于实际的意识。 (3)通过亲自制作和使用望远镜，获得成功的喜悦。 重点：投影仪、照相机和放大镜的成像特点及调节方法。 难点：投影仪、照相机的物距和像距的不同点。 一、情景导入 复习提问：凸透镜成像的规律是什么？ 这节课我们将应用凸透镜成像的知识来认识一下生活中的透镜。请大家想一想在我们身边跟凸透镜有关的仪器都有哪些。由此引入新课。 二、进行新课 (一)幻灯机和投影仪 仔细观察投影仪，如图所示，思考投影仪的结构有何特点。 探究投影仪是如何工作的，亲身体验一下，用投影仪放映投影片时，将平面镜取下，观察屏幕所成像的特点。 小组讨论回答下列问题： 问题1：投影仪主要由哪几部分组成？ 问题2：放映投影片时，若将平面镜取下，像成在什么地方？ 师生共同讨论归纳： 1．原理：利用凸透镜能成倒立、放大的实像的原理制成的。 2．构造： (1)镜头：凸透镜，用来成像。 (2)聚光镜：相当于凸透镜，用来增加投影片的亮度。 (3)光源：碘钨灯，用来照亮投影片。 (4)反光镜：平面镜，用来改变光的传播方向。 3．投影仪的使用：投影时，要先将投影片倒放，然后调节凸透镜和投影片的距离，就可以屏幕上得到正立清晰的像。同时注意调节平面镜的角度，使像成在屏幕正中间。[来源:Zxxk.Com] (二)照相机 教学时可以配合照相机实物、模型、挂图(如图所示)讲解照相机的构造和原理。[来源:学|科|网] 照相机的主要构造有镜头、胶片、调焦环、光圈环、快门、取景窗等。镜头由几个镜片组成，相当于一个凸透镜，是照相机的核心；胶片相当于光屏；镜头与胶片之间即为暗室(机壳部分)，镜头和底片的距离相当于像距。 可边分析边讨论下列问题： 1．照相时，在底片上所成的像比被拍摄的景物大还是小？ 2．照相机在底片上所成的像是实像还是虚像